為充分發(fā)揮校級(jí)名師工作室的引領(lǐng)示范作用，助力工作室的成員快速成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，2023年2月20日下午，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)舉行了校級(jí)名師工作室新學(xué)期啟動(dòng)儀式，活動(dòng)由教科室周婷主任主持，六個(gè)學(xué)科工作室的導(dǎo)師及所有的學(xué)員參加此次活動(dòng)。
語(yǔ)文名師工作室導(dǎo)師任紅英詳細(xì)闡述了新學(xué)期工作室的計(jì)劃，以區(qū)級(jí)課題“小學(xué)支架式表達(dá)教學(xué)策略研究”的開展推動(dòng)本組教師的專業(yè)發(fā)展。隨后對(duì)本學(xué)期工作室的人員分工、活動(dòng)開展做了詳細(xì)的安排。
數(shù)學(xué)名師工作室導(dǎo)師何佩琳以“唯成長(zhǎng) 最青春”為主題，提出要以學(xué)科教學(xué)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)交流、課題研究、專題研討等方式讓所有工作室的成員轉(zhuǎn)化為思想有高度、見識(shí)有廣度、專業(yè)有深度、文化有厚度、為人有溫度的“五度”教師。
教科室周婷主任對(duì)其它幾個(gè)工作室計(jì)劃的亮點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，按月對(duì)本學(xué)期學(xué)校名師工室全期的活動(dòng)做了細(xì)致的安排，并提出了希望。她希望大家珍惜這個(gè)平臺(tái)，以課堂教學(xué)為主陣地，扎實(shí)開展課題研究，落實(shí)學(xué)校的“新生態(tài)”課程改革，“三課”聯(lián)動(dòng)，提高自己的專業(yè)能力，把個(gè)人的所得、所學(xué)發(fā)揮到極致，并輻射到各個(gè)角落，為玉林中學(xué)附小的教育發(fā)揮自己的光和熱。
一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)；一個(gè)人走得孤獨(dú)，一群人走得團(tuán)結(jié)。工作室成員將永葆初心，立足新起點(diǎn)，聚焦新目標(biāo)，打造新課堂，努力實(shí)現(xiàn)教育的“共生 共享 共進(jìn)”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各位工作室導(dǎo)師的關(guān)心支持下，玉林中學(xué)附屬小學(xué)校級(jí)工作室一定會(huì)成為共生共長(zhǎng)，資源共享，溫暖前行的優(yōu)質(zhì)共同體。（李林 通訊員 陳婷婷 任紅英 劉河）
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