為進一步轉(zhuǎn)變教師的教學理念，提高教師理論素養(yǎng)，促進語文教學工作的扎實開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，開學伊始，成都市彩虹小學語文教研組展開新學期首次教研活動。
語文組組長袁均老師首先傳達了學校領導關于開學相關工作的安排，號召組內(nèi)老師繼續(xù)發(fā)揚務實奮進團隊精神，砥礪前行。
接著，全校語文教師開始新一輪新課標研讀交流。袁老師以“名師出高徒”“師不高弟子拙”引出話題，同時結合新課標，提出全體語文教師應該通過大量閱讀，進行語言積累，做到熟讀成誦，爛熟于心，出口成章，才能夠提升自身的文化素養(yǎng)，讓學生感受語言美，從而做到言傳身教。
學校語文學科帶頭人李曉潔老師通過“你問我答”的方式，帶領青年教師再次共同學習新課標。她從新課程標準主要變化談到語文教學核心素養(yǎng)；從學生思維能力培養(yǎng)談到改變課堂教學樣態(tài)。李老師的講解細致入微，清晰易懂，讓青年教師受益匪淺。
隨后，青年教師代表周佩、黃滟媚、段鈺珉、黎宗秀紛紛就自己學習新課標談了想法。她們認為通過新課標學習更明確自己的努力方向，自己也將不斷在學習中轉(zhuǎn)變觀念，提升課堂效率。
本次新課程標準學習活動強化了教師們對新課標的認識與理解，語文組也將以更廣闊的視野、更高的起點面向新的教育教學，繼續(xù)深鉆細研，以課程目標為導向，樹立新思維，踐行新教法，打造彩虹語文課堂新樣態(tài)。（黃小林 通訊員 楊紅）
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