在全校教師的努力下，成都高新區(qū)錦城小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0取得了顯著成績。為了快速促進學校數(shù)字化校園建設，激發(fā)全校教師信息技術(shù)學習熱情，2月11日，錦城小學全校教師齊聚銀杏B廳，舉行了信息技術(shù)應用能力提升工程2.0表彰大會。
信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓歷時近8個月，全校教師共同參與。趙偉、郝明慧、周建東教師在信息化管理團隊工作中用實際行動去感召，拿專業(yè)知識去指導，認真負責，管理有方，被評為“優(yōu)秀管理員”。
錦城小學從高新區(qū)要求的20個能力點中，從學情分析、教學設計、學法指導、學業(yè)評價四個維度選出9個能力點，并委派信息化領(lǐng)航教師進行各項能力點的培訓，帶領(lǐng)學校教師在信息技術(shù)2.0工程中取得卓越的成績。李雪梅、唐琴等9名教師在該校教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0工作中認真負責，貢獻突出，被評為“優(yōu)秀能力點領(lǐng)銜人”。
本輪培訓共成立研修共同體22個，每個研修共同體設組長一名，校級種子教師一名。種子教師由學校智慧教師成長營教師和信息技術(shù)能力強的教師擔任。趙偉、張倩等19名教師在本小組學習研修中承擔技術(shù)擔當，進行指導、督促，被評為“優(yōu)秀種子教師”。
根據(jù)考核，區(qū)、市、省三級抽檢，錦城小學第一輪信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓中123人評為“合格”者，有15人在區(qū)、市、省三級抽檢中，作業(yè)質(zhì)量非常突出，三級評定成績?yōu)?ldquo;優(yōu)秀”，該校李雪梅、楊露等13名教師被評為2.0工程“卓越教師”。
信息技術(shù)應用能力提升工程2.0提升了學校管理團隊信息素養(yǎng)，提升了教師的信息化教學能力，為教師更好地為教育教學服務奠定了堅實的基礎。信息技術(shù)素養(yǎng)已成為未來教師的必備素養(yǎng)，教育信息化變革的浪潮已經(jīng)勢不可擋。作為新時代教師，應珍惜機遇，在推進教育信息化、現(xiàn)代化的浪潮中做一朵明亮的浪花！（黃小林）
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