高素質(zhì)的教師隊伍是教育的生命線，師德建設(shè)是教育發(fā)展的靈魂。為進一步加強師德師風建設(shè)，落實立德樹人的根本任務(wù)，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)，規(guī)范從教行為，樹立嚴格自律、愛崗敬業(yè)的良好教師形象，2023年2月11日，元音、寧安、廣都、金安四所園區(qū)全體教職工，在四川天府新區(qū)元音幼兒園開展新學期師德師風專題培訓活動。
本次活動在徐園長的領(lǐng)導下有序開展。會議開始前，對開學籌備工作進行了簡要的回顧，一元復始，萬象更新，又進入了一個新的學期。
不讀理論，不足以談教育。不學政策，不可以談質(zhì)量�；顒舆^程中，全體教職工鞏固學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標準》《幼兒園園規(guī)》《行為規(guī)范》《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)文件。
新時代，新天府，新要求。徐園長圍繞“新時代，對優(yōu)秀教師的要求是什么？”“教師智慧成長和學習的三個途徑是什么？”等重點問題，向全體教職工進行了詳細闡述。
會議接近尾聲，為了幫助老師們明確自身職責和義務(wù)，了解相關(guān)要求，徐園長帶領(lǐng)全體教師解讀文件《成都市幼兒園等級評定細則》，明確了工作目標，提升了自身的責任感與使命感。敬畏職業(yè)道德底線，杜絕任何師德失范行為的發(fā)生。
通過本次師德師風專題學習，讓全體教師有了更深刻的認識和警醒。堅持教育與人相統(tǒng)一，堅持言傳與身教相統(tǒng)一，教師應(yīng)當以德立身、以德立學、以德施教，堅持依法執(zhí)教，用自己的力量去努力踐行新時代教師的擔當與使命。
新的一年，新起點、新挑戰(zhàn)、蓄勢向前，全體教職工將與時俱進，努力奮斗，爭做“四有”好老師，做家長喜歡、社會信任、堅定兒童立場的好老師。（江蕾 通訊員 楊萬群 高靜）
元音幼兒園,師德師風培訓
