“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”為促進教師的專業(yè)成長，2月10日，成都市金豐路小學校特邀四川省骨干教師、正高級教師莫芮和成都市教育技術(shù)裝備管理中心朱寧老師對全校教師進行專業(yè)培訓(xùn)。
大概念教學的思與行
莫芮老師主要從“新時代給教師提出了什么新要求；如何把知識、技能、能力和素養(yǎng)貫通；大概念教學的難點；教師通過研究來發(fā)展自己”四個方面給老師們提出了專業(yè)成長的意見。
講座中，莫芮老師用幽默的語言深入淺出，提出課程問題要按知識的屬性與價值分層，把知識放入復(fù)雜問題與真實情景，把大概念轉(zhuǎn)化為核心問題和核心任務(wù)來落實。
莫老師獨到深刻的講解，讓參培的老師對大概念教學有了深入的認識與思考，促進了教師的專業(yè)化成長。
資源搜索與信息化技巧
朱老師介紹了老師們在教學和生活中常見的各種計算機使用問題，為老師們解決了“PPT使用、資料截取、AI人工智能同聲傳譯、桌面網(wǎng)頁廣告屏蔽、二維碼分享與生成、手機同屏演示”6大問題。此外，朱老師還就資源搜索的問題展開了具體的講解。
朱老師精彩的講解讓老師們收獲滿滿，也更加明確了今后的努力方向——做一名教育信息化的積極踐行者，靈活運用信息技術(shù)，改進教育教學方法，不斷提高課堂教學效率。
砥礪深耕 不斷前行
最后，高校長對本次教師培訓(xùn)做出總結(jié)：在教育中，老師們要有研究的態(tài)度，培訓(xùn)只能教會大家方法與策略，要將理論和實踐相結(jié)合才能做好教育。
春已至，花已開，金豐教師在本次講座中對如何做一位有研究能力、有教育信息化技能的好教師有了更深入的了解，必將爭做專業(yè)素養(yǎng)高、學術(shù)研究能力強的新時代優(yōu)秀教師！（翁玉華 通訊員 羅媛 冷月新）
金豐路小學,教師專業(yè)化培訓(xùn)
