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鄭大明工作室延秀小學(xué)分站話總結(jié)談收獲,看成果見(jiàn)成長(zhǎng)

來(lái)源:彭州市延秀小學(xué)  作者:賴(lài)波 通訊員 謝世怡 黎梅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-01-06

2023年1月4日,鄭大明工作室延秀小學(xué)分站召開(kāi)了2022-2023學(xué)年度上期研修總結(jié)會(huì)。會(huì)議特別邀請(qǐng)了學(xué)校高雪霞校長(zhǎng)和王小波主任參加?偨Y(jié)會(huì)由楊宇老師主持。KAt四川教育在線

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不負(fù)韶華,砥礪前行KAt四川教育在線

每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),每一項(xiàng)榮譽(yù)的獲得背后,都有一段不平凡的經(jīng)歷。蘭瑩瑩老師回顧了參加第十八屆小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)研討活動(dòng)難忘的心路歷程,她“賽前磨練,有苦有甜;賽事盡心,賽后反思;感恩團(tuán)隊(duì),砥礪前行”。這份來(lái)之不易的成績(jī)?cè)从趯W(xué)校的培養(yǎng),團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,更是個(gè)人不懈努力的結(jié)果。KAt四川教育在線

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始于憧憬,忠于熱愛(ài)KAt四川教育在線

黎梅老師作為入職不到三年的新教師,分享了自己的成長(zhǎng)歷程。她初為人師三兩年,一心專(zhuān)注育人路。工作室搭建平臺(tái),各路教育人聚集于此,既是術(shù)業(yè)專(zhuān)攻同路人,亦是好友一路行。黎梅老師抓住機(jī)遇釋放能量,開(kāi)拓一片新天地,并鼓勵(lì)和她一樣的青年教師要多學(xué)習(xí)理論知識(shí),虛心請(qǐng)教,提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。KAt四川教育在線

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定目標(biāo),重執(zhí)行,勤反思KAt四川教育在線

劉欣老師分享了自己每學(xué)年開(kāi)始制定的學(xué)年目標(biāo),積極參加線上線下的各種教研培訓(xùn),努力實(shí)踐,改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。KAt四川教育在線

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回眸反思訴成長(zhǎng),賡續(xù)奮進(jìn)向未來(lái)KAt四川教育在線

站長(zhǎng)唐元富老師對(duì)工作站的工作進(jìn)行總結(jié)和安排。回顧工作站成立的一年,是恬淡如水卻又充實(shí)的時(shí)光,一段生命拔節(jié)的生長(zhǎng),一段亦師亦友的情懷之旅……工作站成員雖然不多,但是有鄭大明師父的關(guān)心、有工作室專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo),依托延秀小學(xué)深厚的底蘊(yùn),大家本著“我的成長(zhǎng)我做主”的發(fā)展理念,積極參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),努力成長(zhǎng):蘭瑩瑩老師在二十屆全國(guó)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研討課例征集活動(dòng)中,執(zhí)教課例《字母表示數(shù)》評(píng)為全國(guó)一等獎(jiǎng)、參加首屆川渝青年教師風(fēng)采大賽獲四川省三等獎(jiǎng)、參加成都市第十八屆小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)獲二等獎(jiǎng);黎梅老師參加成都市新教師技能大賽獲得一等獎(jiǎng);唐元富的視頻課例《有趣的測(cè)量》在2022年度成都市“基礎(chǔ)教育精品課”活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);劉欣老師在彭州市2022年“課堂教學(xué)大比武”暨“基礎(chǔ)教育精品課”系列活動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中榮獲一等獎(jiǎng);有19人次撰寫(xiě)的論文獲得國(guó)家級(jí)、成都市級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。唐元富老師希望工作站全體小伙伴一起,在今后的學(xué)習(xí)生涯中揚(yáng)帆起航,百尺竿頭更進(jìn)一步;積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)提高、努力奮斗,開(kāi)創(chuàng)工作新局面,從工作室學(xué)習(xí)本領(lǐng)的同時(shí),也為工作室美好的明天增添色彩。KAt四川教育在線

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做指導(dǎo)KAt四川教育在線

最后,高雪霞校長(zhǎng)和王小波主任對(duì)工作室進(jìn)行工作指導(dǎo)。王主任指出:新青年教師要努力把握各種學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)脫穎而出,工作站的各位教師要善于借助這個(gè)平臺(tái)多學(xué)習(xí)、快成長(zhǎng),同時(shí)希望工作站能影響和帶動(dòng)學(xué)校更多的青年教師共同成長(zhǎng)。KAt四川教育在線

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高雪霞校長(zhǎng)提出,各位教師借助工作室平臺(tái),充分利用資源,多思考、多反思,形成自己的教學(xué)特色,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,一定要給自己制定目標(biāo),并堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn),努力做智慧型的教師。KAt四川教育在線

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不忘熱愛(ài)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的初心,懷揣著簡(jiǎn)單質(zhì)樸的數(shù)學(xué)教育夢(mèng)想,工作站全體成員攜手共進(jìn),且學(xué)且研且獲。(賴(lài)波 通訊員 謝世怡 黎梅KAt四川教育在線

鄭大明工作室延秀小學(xué)分站,話總結(jié)談收獲,看成果見(jiàn)成長(zhǎng),延秀小學(xué),鄭大明工作室
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