家庭是幼兒園的重要合作伙伴，而家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒園和家庭溝通的紐帶與橋梁，是幼兒園的管理協(xié)助者。為進(jìn)一步促進(jìn)家園雙向互動(dòng)，2022年12月29日，成都市雙流區(qū)怡心第五幼兒園召開(kāi)了2022年秋季家長(zhǎng)委員會(huì)和膳食委員會(huì)會(huì)議。
膳食委員會(huì)
會(huì)上，怡心五幼園長(zhǎng)胡思佳對(duì)膳食委員會(huì)成員們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，衷心感謝膳食委員會(huì)的成員們對(duì)幼兒園工作的支持與配合。
相知相識(shí)
膳食委員們以真摯而風(fēng)趣的言語(yǔ)進(jìn)行自我介紹和就職發(fā)言，瞬間拉近了彼此距離，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，并紛紛表示幼兒園對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力，他們更應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名膳食委員會(huì)成員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，做好家園溝通的橋梁，盡職盡責(zé)，共同為孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀廚房
在保健醫(yī)生陳老師的帶領(lǐng)下，膳食委員會(huì)的成員們參觀了幼兒園的廚房，陳老師對(duì)廚房各區(qū)域的功能結(jié)構(gòu)、廚房的操作流程、衛(wèi)生消毒和食品留樣制度、設(shè)施設(shè)備、食品采購(gòu)驗(yàn)收和操作流程等進(jìn)行了詳細(xì)講解，讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園食堂的規(guī)范管理有了進(jìn)一步的了解。
溫暖共話
接著，安全保健辦何老師向家長(zhǎng)們介紹了幼兒園膳食委員會(huì)的職責(zé)，對(duì)幼兒飲食安全、幼兒食譜、食品從業(yè)人員健康檢查進(jìn)行了詳細(xì)解說(shuō)。希望通過(guò)當(dāng)天的會(huì)議，可以讓家長(zhǎng)更深入的了解孩子在幼兒園的飲食情況，進(jìn)一步提升幼兒園幼兒膳食管理工作。
頒發(fā)聘書
一紙聘書，既是擔(dān)當(dāng)也是責(zé)任，也表達(dá)了怡心五幼對(duì)每位膳食委員的感謝之情。在接過(guò)聘書的同時(shí)，家長(zhǎng)們也接過(guò)了信任與責(zé)任，當(dāng)家園之間充分建立信賴關(guān)系，幼兒園更有信心為孩子們合力提供更優(yōu)質(zhì)、全面的教育。
美食品嘗
在當(dāng)天的活動(dòng)中，怡心五幼還為家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備了美味菜肴，他們品嘗后，都贊不絕口，對(duì)小朋友每天健康多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的美食表示高度認(rèn)可。
家長(zhǎng)委員會(huì)
家委會(huì)會(huì)議在溫馨的歡迎儀式中拉開(kāi)了帷幕。參與此次會(huì)議的有怡心五幼全體行政人員及各班級(jí)園級(jí)家委會(huì)代表。保教辦王老師主持此次會(huì)議。在王老師以音樂(lè)游戲作為暖場(chǎng)后，各班級(jí)家委依次做了自我介紹。
緊接著，保教辦袁老師向各位家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期保教工作做總結(jié)，并帶領(lǐng)參觀園所環(huán)境。
疑惑解答
在調(diào)查問(wèn)卷環(huán)節(jié)，保教辦楊老師針對(duì)家委提出的困惑做了深入解答，讓家委會(huì)成員對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作有了更深入的了解，同時(shí)增強(qiáng)了幼兒園工作的透明度。
授聘儀式
活動(dòng)接近尾聲，胡思佳園長(zhǎng)依次向園級(jí)家委會(huì)成員頒發(fā)聘書，感謝他們對(duì)幼兒園工作的熱情參與和高度重視。
此次家委會(huì)議的召開(kāi)，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了幼兒園的工作，為家長(zhǎng)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)參與管理、探討問(wèn)題、相互了解與溝通的平臺(tái)；同時(shí)加強(qiáng)了溝通交流，增進(jìn)了相互理解，密切了家園聯(lián)系，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為家園合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)后分享
本次家長(zhǎng)委員會(huì)及膳食委員會(huì)的召開(kāi)，在面對(duì)面、心與心的交流中拉近了家園的距離，對(duì)促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)、助力園所發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
“家園共育，家園合作”是一個(gè)永恒的話題。此次會(huì)議不僅拉近了家園距離，也讓家長(zhǎng)們了解了幼兒園的各項(xiàng)工作安排，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與幼兒園的各項(xiàng)管理，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步推動(dòng)家園合作。相信通過(guò)家園的有效交流和溝通，一定能實(shí)現(xiàn)家園的同心、同行、同成長(zhǎng)，凝心聚力，未來(lái)可期！（江蕾）
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