孩子上幼兒園，爸爸媽媽可謂煞費苦心。當一切都安排妥當之后，卻發(fā)現(xiàn)孩子的臉忽然“多云轉(zhuǎn)陰”。這種表現(xiàn)是因為入園時，產(chǎn)生了分離焦慮情緒，而這一問題的緩解，需要從家長做起。為此，成都高新區(qū)世紀城幼兒園開展了“家園攜手 共育未來”線上家長講座。
此次講座，世紀城幼兒園邀請了中科院兒童積極行為督導師王卓跟小班的家長們做分享。王卓老師從幼兒園階段的兒童發(fā)展、分離焦慮的原因及應對、適應幼兒園生活的途徑、家園溝通的方法與技巧幾個版塊進行講解；從幼兒的角度分析了“入園不適應的原因”，作為成人應該“如何幫助孩子適應集體生活”“孩子入園后家長要做什么”……為家長們答疑解惑。
小班孩子離開父母的呵護，進入幼兒園生活，進而邁出了其社會化進程中重要的一步。在這一過程中，由于直接面臨著與家人的長時間分離，經(jīng)受著分離焦慮所帶來的不適應，情緒行為也會發(fā)生變化。為了讓家長全方位地了解幼兒園、了解老師、信任幼兒園，真正對孩子的集體生活放心，王卓老師對孩子入園需要做哪些準備工作、怎樣更好地幫助孩子度過分離焦慮適應期等方面提出了若干建議。
本次講座一方面讓家長了解了孩子入園表現(xiàn)出的各種行為以及行為背后所蘊含的幼兒年齡特點、應采取的相關解決策略；另一方面，也讓老師們感受到了當今家長們對幼兒教育的重視、他們所具有的良好教育觀念以及參與幼兒園班級工作的積極性，這些都將成為督促鼓勵世紀城幼兒園繼續(xù)做好幼兒教育的力量和信心。相信在家園的共同努力下，孩子們會更健康快樂地成長！（黃小林 通訊員 鄧莉均）
世紀城幼兒園,幼兒園分離焦慮
