為了加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，助推教師專業(yè)成長，近期，雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園組織了2012年8月至2020年9月參加工作的在崗教師，開展了“以賽促培，以研興教”的教師賽課活動。
賽前總動員，精心準(zhǔn)備，彰顯魅力
此次園級賽課活動聚焦五大領(lǐng)域集體教學(xué)，將參賽教師按照教齡分為成熟教師、青年教師和新教師三組，搭建了教師自我展示平臺，促使了教師研究有效教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)行為，也為雙流區(qū)第四屆“明日之星”活動做好了準(zhǔn)備。
11月14日，雙流區(qū)機關(guān)第二幼兒園園長王玉彬召開了賽前動員大會，她強調(diào)賽課活動是對幼兒園教師教學(xué)水平的檢驗，希望全體教師積極準(zhǔn)備、精心打磨，彰顯機關(guān)二幼教師“樂學(xué)、樂教、樂研、樂享”的“四樂”魅力。
課堂大展示，以賽促培，共同提升
工作8年以上的成熟期教師根據(jù)各年齡段幼兒的特點和發(fā)展水平用自己獨特的教學(xué)方法，展示了一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué)活動。做到心中有目標(biāo)，眼中有兒童，互動有方法，展現(xiàn)了機關(guān)二幼教學(xué)能手飽滿的教學(xué)風(fēng)貌與良好的執(zhí)教能力，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
工作了4至8年的青年教師也不甘落后，從活動目標(biāo)的設(shè)置到活動過程的組織，每個環(huán)節(jié)都力求精益求精，充分展示了青年教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)和過硬的教學(xué)功底。
3年教齡的新教師們也是做足了準(zhǔn)備，直觀精美的課件動畫、多彩形象的教具學(xué)具、自然的教態(tài)、親切的語言、朝氣蓬勃的精神面貌，無一不表現(xiàn)出老師們認(rèn)真的態(tài)度。
研磨見真知，以研興教，蓄力前行
教師的成長并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，更需要外界的支持與幫助。在每層教師賽課活動結(jié)束后，園長王玉彬組織評課、研討、交流活動。在參賽教師自評、反思，聽課教師提出建議和意見后，副園長凌姍及保教辦帶領(lǐng)教師以活動的核心經(jīng)驗為指導(dǎo)，從目標(biāo)的指向性、環(huán)節(jié)的遞進(jìn)性、提問的有效性等方面進(jìn)行深入研討，為進(jìn)一步優(yōu)化活動提出建議。
本次園級賽課活動既為老師們提供了成長鍛煉的平臺，提升了教師專業(yè)能力，又以“賽”“培”“研”結(jié)合的方式提高了幼兒園保教質(zhì)量。相信在未來的道路上，機關(guān)二幼會帶著新的思考、新的觀點、新的方式再次出發(fā)，蓄力前行。（江蕾）
明日之星,雙流機關(guān)二幼
