近日，成都市金沙小學(xué)2019級(jí)14班的同學(xué)們走進(jìn)了6單元的習(xí)作學(xué)習(xí)《記一次游戲》。為釋放孩子們的天性，激發(fā)孩子們的寫作興趣，老師組織大家“先玩再寫”，將“游戲”帶進(jìn)課堂。
第一個(gè)游戲——“飛花令”。令官宣讀規(guī)則，抽簽，同學(xué)們分小組比拼。同學(xué)們事前有所準(zhǔn)備，行“令”時(shí)大家一句接著一句，滔滔不絕，精彩紛呈。
第二個(gè)游戲——“你比我猜”。老師拿出準(zhǔn)備好的題目，同學(xué)們分小組抽題比賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)多的小組獲得“彩頭”。
為充分釋放孩子們的天性，把快樂(lè)還給孩子們，老師還把課堂搬出教室，來(lái)到戶外，帶著孩子們一起玩各種傳統(tǒng)游戲。孩子們的臉上洋溢著燦爛的微笑，整個(gè)操場(chǎng)都充滿了笑聲、加油聲…
丟手絹
老鷹捉小雞
玩中學(xué)，學(xué)中玩。本堂課喚醒了孩子們的天性，使得學(xué)校里知識(shí)的獲得與生活中的活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。相信這一次“先玩再寫”的習(xí)作體驗(yàn)會(huì)讓孩子們樂(lè)意執(zhí)筆敘寫生活。（賴波 通訊員 徐茂月 薛宇宏）
金沙小學(xué),習(xí)作
