近日，成都市金沙小學2019級14班的同學們走進了6單元的習作學習《記一次游戲》。為釋放孩子們的天性，激發(fā)孩子們的寫作興趣，老師組織大家“先玩再寫”，將“游戲”帶進課堂。
第一個游戲——“飛花令”。令官宣讀規(guī)則，抽簽，同學們分小組比拼。同學們事前有所準備，行“令”時大家一句接著一句，滔滔不絕，精彩紛呈。
第二個游戲——“你比我猜”。老師拿出準備好的題目，同學們分小組抽題比賽，規(guī)定時間內，猜對多的小組獲得“彩頭”。
為充分釋放孩子們的天性，把快樂還給孩子們，老師還把課堂搬出教室，來到戶外，帶著孩子們一起玩各種傳統游戲。孩子們的臉上洋溢著燦爛的微笑，整個操場都充滿了笑聲、加油聲…
丟手絹
老鷹捉小雞
玩中學，學中玩。本堂課喚醒了孩子們的天性，使得學校里知識的獲得與生活中的活動聯系起來。相信這一次“先玩再寫”的習作體驗會讓孩子們樂意執(zhí)筆敘寫生活。（賴波 通訊員 徐茂月 薛宇宏）
金沙小學,習作
