12月8日上午，“校長思想薈·名師風(fēng)格萃”——第二屆成都高新區(qū)校長及名師論壇活動在高新區(qū)教育發(fā)展中心隆重開幕。
論壇活動開幕式
本次活動由中國教育學(xué)會指導(dǎo)，成都高新區(qū)教育文化體育局、《中國教育學(xué)刊》雜志社主辦，醍摩豆智慧教育研究院協(xié)辦，采用現(xiàn)場會議與網(wǎng)絡(luò)直播相結(jié)合的形式開展，面向全國直播。北京、上海、廣州、西安、武漢、南寧、成都等地教育同仁相聚“云端”。成都高新區(qū)教育文化體育局彭涌局長、《中國教育學(xué)刊》編委會副主任馬憲平教授先后致開幕辭。
距了解，“校長思想薈·名師風(fēng)格萃”是成都高新區(qū)著力打造的校長及名優(yōu)教師學(xué)術(shù)交流品牌，旨在導(dǎo)引校長凝練辦學(xué)思想，生成實踐智慧，導(dǎo)引名師建構(gòu)教學(xué)思想，錘煉教學(xué)風(fēng)格。本屆論壇是基于成都高新區(qū)獲批為全國“教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建先行示范區(qū)”背景，聚焦“高質(zhì)量育人”主題而展開的。
論壇活動為期兩天，由四川大學(xué)羅哲教授、成都師范學(xué)院徐猛教授聯(lián)動主持。區(qū)內(nèi)6位校長圍繞“構(gòu)建學(xué)校教育高質(zhì)量育人新生態(tài)”作主題交流，30名名優(yōu)教師進(jìn)行優(yōu)課展示和教學(xué)特色風(fēng)格表達(dá)，7位名優(yōu)教師以“指向高質(zhì)量育人的課程與教學(xué)實踐”為主題進(jìn)行現(xiàn)場分享。
校長論壇
據(jù)悉，活動還特別邀請到中國教育學(xué)會副會長、北京史家教育集團(tuán)王歡校長，江蘇省教科院研究員、國家督學(xué)、國家基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革專家成尚榮先生，東北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、東北師大附中邵志豪校長作主旨報告。西南大學(xué)艾興教授、首都師范大學(xué)張爽副教授、四川省教師發(fā)展中心雷云副主任、成都市教科院教師發(fā)展所黃靜梅所長以及省內(nèi)外學(xué)科教學(xué)專家線上線下點評指導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)致辭
彭局長提出要深刻理解基礎(chǔ)教育的崇高使命，并聚焦大會主題“優(yōu)質(zhì)均衡·循道而行”提出三點希望，希望高新區(qū)教師隊伍立足崗位實踐，努力貢獻(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡的高新經(jīng)驗。
高新區(qū)教育文化體育局局長彭涌致開幕詞
《中國教育學(xué)刊》編委會副主任馬憲平教授致開幕辭，期待勇于改革、敢于創(chuàng)新的高新區(qū)，能夠貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，凝聚高新教育智慧，構(gòu)筑高新教育新格局。
《中國教育學(xué)刊》馬憲平教授致辭
專家報告
三位全國知名專家為論壇活動帶來主旨報告。北京史家教育集團(tuán)王歡校長作主題為《辦好教育，做好老師》的專題報告，立足集團(tuán)辦學(xué)的“史家經(jīng)驗”，勾畫新時代教師畫像，著重強(qiáng)調(diào)教師生命成長價值。
北京史家教育集團(tuán)王歡校長作主旨報告
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)邵志豪校長圍繞《教育高質(zhì)量發(fā)展與新時代校長使命擔(dān)當(dāng)》話題展開主旨交流，從教育高質(zhì)量發(fā)展的理念、目標(biāo)、路徑，以及新時代校長使命擔(dān)當(dāng)，提出辦好人民滿意的教育是未來教育人的主要目標(biāo)，不忘“教書育人”初心，牢記“為黨育人、為國育才”使命。
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)邵志豪校長作主旨報告
國家督學(xué)成尚榮先生以《在課程教學(xué)改革中追求教學(xué)風(fēng)格》為題，提出了校長的辦學(xué)思想及名師的風(fēng)格鑄造要落實在課程改革中，要在課堂中站立起來。教學(xué)風(fēng)格的形成不能刻意，要從自己的實際出發(fā)，要在教學(xué)經(jīng)驗和特色形成的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要為了學(xué)生而形成風(fēng)格，要在風(fēng)格的鍛造中塑造自己的人格。
國家督學(xué)成尚榮先生作主旨報告
校長論壇
校長論壇由四川大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、成都市人民政府督學(xué)羅哲教授主持。6位成都高新區(qū)中小學(xué)校長分別從課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等角度逐一分享交流。
四川大學(xué)羅哲教授主持校長論壇
成都泡桐樹小學(xué)(天府校區(qū))宋茜校長帶來的報告主題為《花開“雙適” 求真求質(zhì)——泡小天府國家課程校本化的探索之路》 。宋校長分享了學(xué)校在“為了實踐育人、在實踐中育人、用實踐育人”的課程建設(shè)之路上的探索實踐。
成都高新新華學(xué)校朱祥勇校長以《融會貫通 創(chuàng)生未來——成都高新新華學(xué)校文化育人的實踐》為題，分享了在“融創(chuàng)”文化引領(lǐng)下，新華學(xué)校在課程建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等方面呈現(xiàn)出融性發(fā)展與開拓創(chuàng)新。
成都玉林中學(xué)孫棟副校長以《以德明道 培根育魂——成都玉林中學(xué)“主體德育”校本實踐之路》為題，分享了玉林中學(xué)“主體德育”教育，強(qiáng)調(diào)“玉林德育文化場”的營造，賦予德育更加豐厚的人文內(nèi)涵，在實踐路徑上聚焦“體驗、浸潤、建構(gòu)”，從而激發(fā)學(xué)生個體生命潛能的理論成果和實踐經(jīng)驗。
成都霍森斯小學(xué)曾霞校長以《聚焦學(xué)生的全面成長 構(gòu)建“有戲”的特色課程——成都霍森斯小學(xué)教育戲劇的實踐和探索》為題，從學(xué)校為什么要開展教育戲�。吭鯓訉嵤┙逃龖騽�？以及取得的一些成果和思考進(jìn)行闡述。
成都蒙彼利埃小學(xué)芶鵬校長聚焦“管理育人”進(jìn)行了題為《兼收并蓄 守正創(chuàng)新——成都蒙彼利埃小學(xué)管理育人的實踐》的主題交流，展示了學(xué)校面向未來的頂層思考與治理方略，探索出“行政治理與學(xué)術(shù)治理融合、網(wǎng)格管理精準(zhǔn)實施”的現(xiàn)代扁平化學(xué)校治理體系。
成都高新區(qū)菁蓉小學(xué)陳瓊副校長匯報的主題為《聚“鑄魂”工程 建“協(xié)創(chuàng)”系統(tǒng)——成都高新區(qū)菁蓉小學(xué)“家校社企”四位一體協(xié)同育人校本實踐》，展示了菁蓉小學(xué)在“協(xié)創(chuàng)教育”引領(lǐng)下，深度開展“家校社企”協(xié)創(chuàng)治理，落實“五育融合”，即學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)及園區(qū)深度融通共育，提速提質(zhì)學(xué)校發(fā)展。
西南大學(xué)課程教學(xué)研究院副院長艾興教授、首都師范大學(xué)教育學(xué)院副院長張爽教授對六位校長的主題報告作出充分肯定，并提出了高屋建瓴的建議。
名師論壇
9日上午，“名師優(yōu)課展示暨教學(xué)特色風(fēng)格表達(dá)”活動按學(xué)段設(shè)置10個線上直播會場，成都高新區(qū)30位學(xué)科名師分別進(jìn)行了名師優(yōu)課展示暨教學(xué)特色風(fēng)格表達(dá)，點評專家們均給予高度肯定。
下午，四川省成都市玉林中學(xué)萬軍、四川省成都高新實驗中學(xué)丁靜、成都高新大源學(xué)校張圓、成都師范銀都小學(xué)萬慶華、成都市玉林中學(xué)附屬小學(xué)周婷、成都泡桐樹小學(xué)(天府校區(qū)) 萬里燕、四川省成都高新區(qū)實驗小學(xué)岳佳麗老師分別帶來題為《談玉林中學(xué)物理教研組“觀課議課”活動》《“文學(xué)與寫作”任務(wù)群學(xué)習(xí)之“多角度寫景”的鑒賞與寫作中語文高階思維的培養(yǎng)》《高質(zhì)量的單元作業(yè)整體設(shè)計》《“讀創(chuàng)行”語文綜合性學(xué)習(xí)范式研究》《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)——以小學(xué)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域結(jié)構(gòu)化為例》《打造靈動、有序音樂課堂——以提升小學(xué)生歌唱表現(xiàn)力活動設(shè)計為例》《五育融合，在農(nóng)場課程中自由生長》的專題匯報。六位名師從多角度出發(fā)，向大家分享了以高質(zhì)量育人為價值追求的課程與教學(xué)實踐。
專家對話名師沙龍
最后，學(xué)術(shù)主持人徐猛副教授與四川省教師發(fā)展中心雷云副主任、成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展所黃靜梅所長上臺與名師共話，共探優(yōu)質(zhì)均衡、風(fēng)格建樹之路。（周鈺）
成都高新,名師論壇,高新教育發(fā)展中心
