教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。為提高幼兒園教師的專業(yè)化水平，更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高辦園水平和保教質(zhì)量，一直以來，四川天府新區(qū)正興幼兒園堅(jiān)持組織教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理論學(xué)習(xí)。為了檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)掌握情況，將教育理念切實(shí)轉(zhuǎn)化為教育行為，2022年12月6日中午，正興幼兒園組織全體教師舉行了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域的理論考試。
本次測試落腳于“科學(xué)領(lǐng)域”的學(xué)習(xí)掌握情況，檢閱教師對各年齡段科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)與教育建議等內(nèi)容的熟悉程度，進(jìn)一步提升教師的科學(xué)理念。測試題共分為“填空題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、簡答題”五大類。
考前，教師們都做了積極而充分的準(zhǔn)備�？紙錾�，教師們認(rèn)真審題、獨(dú)立答卷，考試現(xiàn)場格外安靜，充分展示了該園教師良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過此次考試，檢測了正興幼兒園全體教師學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識的情況，對教師的科學(xué)保教工作具有重大的指導(dǎo)作用。今后，該園將繼續(xù)以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)建設(shè)為核心，以加強(qiáng)繼續(xù)教育，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升為重點(diǎn)，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍。（黃小林）
正興幼兒園,指南測試
