為全面落實(shí)新課改的目標(biāo)任務(wù)，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步夯實(shí)教師教育教學(xué)基本功，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，近日，天府三中附小開(kāi)展了“為愛(ài)丈量”第四屆教育教學(xué)節(jié)，語(yǔ)文組教師在此次教育教學(xué)節(jié)中展示課例，呈現(xiàn)出精彩紛呈的語(yǔ)文課堂，也為教師搭建了成長(zhǎng)舞臺(tái)。
張麗君老師執(zhí)教《狐假虎威》
王艷玲老師執(zhí)教《看圖說(shuō)話寫(xiě)話》
王玉竹老師執(zhí)教《霧在哪里》
何靈焱老師執(zhí)教《夜宿山寺》
楊陽(yáng)老師執(zhí)教《我要的是葫蘆》
石孟加老師執(zhí)教《風(fēng)娃娃》
張禾美婭老師執(zhí)教《口語(yǔ)交際：請(qǐng)教》
尹加春老師執(zhí)教《身邊的小事》
周云老師執(zhí)教《手術(shù)臺(tái)就是陣地》
趙夢(mèng)老師執(zhí)教《望天門(mén)山》
徐冬秀老師執(zhí)教《富饒的西沙群島》
魏蕾老師執(zhí)教《大自然的聲音》
陳程老師執(zhí)教《讀不完的大書(shū)》
王永清老師執(zhí)教《那次玩得真高興》
公開(kāi)課結(jié)束后，語(yǔ)文教研組及時(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，大家暢所欲言，從目標(biāo)確定、組織策略、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行詳細(xì)分析，充分肯定了老師們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中的亮點(diǎn)，同時(shí)指出了不足并給予針對(duì)性的指導(dǎo)，在相互交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供幫助。
每一次活動(dòng)都是一種鍛煉，每一次聆聽(tīng)都是一種成長(zhǎng)。此次語(yǔ)文組公開(kāi)課教研活動(dòng)為教師之間互相學(xué)習(xí)、交流提供了良好的平臺(tái)。老師們本著虛心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的態(tài)度，積極參與聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了互幫互學(xué)，共同提高的目的。
課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。天府三中附小始終秉持著教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的核心這一理念，不斷探索教師培養(yǎng)的有效路徑，讓教師們?cè)诓粩嗄�、反思和積累中收獲、成長(zhǎng)，為天府三中附小教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。（黃小林）
踐行新課標(biāo),天府三中附小,為愛(ài)丈量,課堂教學(xué)
