11月28日，山西臨汾。劉老師稱，這個孩子平時比較調皮，最近有進步，就想到用遞紙條方式給予肯定。然后效果非常好，自從他收到紙條后，整個人像變了一樣，上課更積極了，下課也很少搗亂了。因為不止小孩子，每人都希望被肯定。這個傳紙條的活動她還會繼續(xù)下去的，希望每個孩子都更加自信。
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