為提高課堂教學(xué)效率，促進教師課堂教學(xué)能力的不斷提升，11月23日，崇州市七一實驗小學(xué)開展了第一輪青年教師賽課活動。本次賽課共計10名青年教師參加，每位青年教師們深鉆教材，反復(fù)打磨，升級課堂，以賽促研，以研促教，建立素養(yǎng)本位的課堂教學(xué)生態(tài)，呈現(xiàn)出百花齊放的新天地�？芍^是“節(jié)節(jié)有亮點，課課顯特色”。
一年級組的賴敏老師、周夢琪老師、吳雪梅老師、吳澤謙老師、牟思敏老師、梁禧蓮老師都帶來的是《前后》。每位教師的教學(xué)風(fēng)格不同，所采取的教學(xué)方法和策略各不相同，呈現(xiàn)了課堂教學(xué)的多樣性，較好地展示了不同教師對同一教學(xué)內(nèi)容的處理。不同的構(gòu)思在交流中碰撞升華，同中求異，異中求同，引導(dǎo)教師在互動中比較，在比較中反思，在反思中提高。
三年級組的王洢然老師執(zhí)教的是《存零用錢》。王老師教態(tài)自然大方，課堂重難點突出，問題設(shè)置比較有層次性，能讓不同層次的學(xué)生都有所收獲，足見扎實功底。祝子長老師的《貨比三家》，創(chuàng)設(shè)有趣的情境，以游戲的形式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在游戲中引發(fā)孩子們思考，探索比較小數(shù)的大小的方法，以游戲點燃了學(xué)生思維的火花。
四年級組的彭莎老師講課執(zhí)教的《數(shù)圖形的學(xué)問》非常精彩，真正做到的數(shù)形結(jié)合。知識的講解由淺入深，由易到難，讓課程的層次變得更加豐富。劉思義老師執(zhí)教的《編碼的特點》也讓孩子們的思維得到了發(fā)展，在老師循序漸進的引導(dǎo)中，孩子們學(xué)會了舉一反三，能夠用所學(xué)的知識解決生活中的問題。
第一輪青年教師賽課已經(jīng)圓滿完成，參賽選手用心準備、精彩展示；師父們?nèi)鎱⑴c、指導(dǎo)有方；評委老師認真、公正；聽課老師積極、虛心學(xué)習(xí)。（黃小林 通訊員劉麗平徐菲菲）
七一實小,青年教師賽課
