2022年11月24日，成都市荷花池小學(xué)申報(bào)立項(xiàng)區(qū)級(jí)課題《“雙減”背景下小學(xué)低段語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)順利舉行。此次開(kāi)題會(huì)采取線(xiàn)上與線(xiàn)下結(jié)合的方式舉行，陳伍校長(zhǎng)、楊茜副校長(zhǎng)、仇勇副校長(zhǎng)攜課題組全體成員在學(xué)校多功能教室展開(kāi)開(kāi)題論證，金牛區(qū)教科院主任張敏受邀進(jìn)行線(xiàn)上指導(dǎo)。
開(kāi)題會(huì)由教學(xué)副校長(zhǎng)楊茜主持。
語(yǔ)文課題負(fù)責(zé)人李筱萍老師就課題的核心概念、研究?jī)?nèi)容、研究方法、組織分工等內(nèi)容分別進(jìn)行了匯報(bào)，重點(diǎn)介紹了兩個(gè)課題不同的研究重點(diǎn)和研究方向。
張敏主任認(rèn)真聆聽(tīng)課題組的匯報(bào)，肯定了課題的價(jià)值，也肯定了課題組前期扎實(shí)的工作。對(duì)課題研究?jī)?nèi)容深入的剖析，聚焦問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。
張敏主任表示，語(yǔ)文課題要在理解“實(shí)踐”核心要素的基礎(chǔ)下，結(jié)合語(yǔ)文新課標(biāo)，設(shè)計(jì)突出學(xué)科本質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)，反思實(shí)踐性活動(dòng)結(jié)果形成案例。
課題組成員認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)筆記，獲益良多。
教研相促，聚力深遠(yuǎn)。陳伍校長(zhǎng)感謝專(zhuān)家的幫助和指導(dǎo)，提出立足“雙減”這一時(shí)代背景下，找準(zhǔn)核心問(wèn)題，聯(lián)系教材解析，做出課題特色，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，助力教師成長(zhǎng)。
本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)，為接下來(lái)的課題研究指明了方向，專(zhuān)家的指導(dǎo)開(kāi)拓了課題組的研究視野，提供了課題深入的剖析角度。課題組成員將凝心聚力，將教學(xué)與科研進(jìn)行有效結(jié)合，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（陳海燕 通訊員 高玲 楊遠(yuǎn)琴）
研究促成長(zhǎng),荷花池小學(xué),區(qū)級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)
