為切實(shí)提升班主任的班級管理工作，提高班主任老師的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理水平，給予教師相互學(xué)習(xí)、交流工作的平臺。2022年11月24日，崇州市懷遠(yuǎn)片區(qū)德育主題教研活動在懷遠(yuǎn)小學(xué)教育集團(tuán)洄瀾校區(qū)多功能廳舉行，本次活動的主題為“治班策略之班級小干部的培養(yǎng)與管理”。參加活動的有崇州市德育教研員張麗婭、兼職教研員亢朝軍，懷遠(yuǎn)小學(xué)教育集團(tuán)所有行政人員和班主任以及懷遠(yuǎn)片區(qū)各小學(xué)分管德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任代表�；顒佑蓱堰h(yuǎn)小學(xué)德育辦主任楊培主持。
首先，由來自懷遠(yuǎn)片區(qū)學(xué)校的六位老師做了“班級小干部的培養(yǎng)與管理”方面的經(jīng)驗交流與分享。
街子學(xué)校王波老師以《明日之星今日“造”——班干部培養(yǎng)之我見》為題，從精心選拔、崗前培訓(xùn)、上崗實(shí)操、評價反饋四個方面分享了自己培養(yǎng)班干部的“四部曲”。
懷遠(yuǎn)小學(xué)王學(xué)明老師以《班干部培養(yǎng)策略》為題，針對中段班干部的培養(yǎng)，提出了“自主式”選拔、加強(qiáng)訓(xùn)練、隨機(jī)指導(dǎo)、適當(dāng)保留、關(guān)注“弱生”等策略。
懷遠(yuǎn)小學(xué)張巧玲老師以《著眼未來 托起明天的新星——試談班級小干部的培養(yǎng)》為題，她認(rèn)為班干部的培養(yǎng)應(yīng)從“小”抓起，用人之長、避人之短，通過逐步壓實(shí)責(zé)任增加工作量和難度，加速班干部的成長。
懷遠(yuǎn)小學(xué)徐映濤老師以《淺談班級小干部的培養(yǎng)與管理》為題，通過班級管理中的具體實(shí)例談到了自己班級小干部培養(yǎng)和管理的五步法：一分、二放、三尋、四指、五嚴(yán)。
懷遠(yuǎn)小學(xué)林靜萍老師以《班級小干部的管理心得》為題，分享了她如何當(dāng)好學(xué)生“伯樂”的經(jīng)驗，建議每位班主任做“懶”老師，勇敢放手，多讓學(xué)生嘗試，多給學(xué)生鍛煉的機(jī)會。
懷遠(yuǎn)小學(xué)的付崇斌老師以《怎樣培養(yǎng)班級小干部》為題，他對班級小干部的培養(yǎng)與管理有自己的獨(dú)到之處。他認(rèn)為小干部的選擇要因人而異、因崗位而異，要根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)來安排，人盡其能，讓每個孩子都能融入班集體。
德育教研員張麗婭老師對六位老師的分享做了點(diǎn)評和指導(dǎo)。她首先感謝了六位老師的精彩分享，肯定了班主任們的辛苦付出。她希望班主任做好班級的頂層設(shè)計，注重在班級管理過程中收集圖片、文字等資料，細(xì)致對待每一項工作，把每一項工作都扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。
隨后的自由交流環(huán)節(jié)，各參會學(xué)校教師代表針對在班級管理中出現(xiàn)的班干部培養(yǎng)、學(xué)生情緒管理、班主任心理疏導(dǎo)、具體班級事務(wù)等問題提出了探討。大家紛紛表示要博采眾長，集思廣益，將班級管理工作開展得更加高效扎實(shí)。
德育兼職教研員亢朝軍老師對本次活動做了總結(jié)。他解讀了崇州市德育教研的“三級”教研體系，希望通過各級教研活動促進(jìn)班主任專業(yè)化的發(fā)展，讓班主任成為幸福而有力量的人。同時，他肯定了本次教研活動的主題和形式，希望片組各學(xué)校在班級小干部的培養(yǎng)與管理方面繼續(xù)進(jìn)行探索，將班級管理工作開展得更加高效扎實(shí)。
每一次學(xué)習(xí)和交流，都是為了成就更好的自己。懷遠(yuǎn)片區(qū)班主任隊伍定將在一次次的學(xué)習(xí)、磨礪中不斷成長，刻苦鉆研班主任基本功，在不斷地學(xué)習(xí)積累中提升專業(yè)水平，守護(hù)好自己肩上的責(zé)任。（黃小林 通訊員 楊培 唐楊）
懷遠(yuǎn)小學(xué),崇州市懷遠(yuǎn)片區(qū)舉行德育主題教研活動
