為了促進集團的學(xué)習(xí)交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。11月16日，楊小芳名師工作室成員楊英老師走進成都市新都區(qū)第一幼兒園獅子湖分園進行“定點推送服務(wù)——同課異構(gòu)賽課活動”。同一個教學(xué)主題，不同的構(gòu)思、不同的切入點、側(cè)重點，兩位教師分別從教學(xué)選材到教學(xué)方法的選擇，從問題設(shè)計到情境氛圍的營造，都展現(xiàn)出教師各自的別樣風(fēng)采。
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沈敏老師執(zhí)教大班語言活動《一只口罩的旅行》
楊英老師執(zhí)教大班語言活動《糊涂醫(yī)生》
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觀摩課結(jié)束后，楊園長和曾園長帶領(lǐng)老師們進行了觀摩課教研評課交流，就現(xiàn)場教學(xué)活動內(nèi)容的選擇、目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計、問題設(shè)置、師幼互動等各方面進行深入探討，并針對談話的發(fā)起、輪流、轉(zhuǎn)換、總結(jié)等每一個細(xì)節(jié)進行了詳細(xì)的剖析。
通過“同課異構(gòu)”觀摩語言活動的開展，教師們相互取長補短，共同梳理實踐經(jīng)驗與教育智慧，此次賽課既是一次實踐和挑戰(zhàn)，更是一種提升和促進，希望在后續(xù)的活動中，老師們將研學(xué)語言核心經(jīng)驗，落實語言領(lǐng)域目標(biāo)，探尋領(lǐng)域有效教學(xué)手段，在實戰(zhàn)中磨練，在磨練中成長，帶著新思考新體驗，攜手同行，再次出發(fā)，不斷挖掘語言活動核心要素，展現(xiàn)出更優(yōu)異的教學(xué)風(fēng)采。（江蕾 翁玉華 通訊員 周陽 沈敏）
以賽促研,新都一幼獅子湖分園,“同課異構(gòu)”賽課活動
