為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師學(xué)科教學(xué)能力，提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，2022年11月15日，大邑縣北街小學(xué)英語(yǔ)組開(kāi)展了教學(xué)常規(guī)工作檢查。
此次常規(guī)工作檢查項(xiàng)目包括教案本、聽(tīng)課筆記本、所任教班級(jí)的學(xué)生作業(yè)本等，這些資料分類(lèi)、整齊地?cái)[放在桌上，老師們先是互相進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，再由英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)王曉琴進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的檢查，并分別作出了中肯的評(píng)價(jià)。
總體上看，老師們的備課非常認(rèn)真，教案詳盡完整。結(jié)合所任教年級(jí)的學(xué)科教材和所任教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理地制定每一課的教學(xué)目標(biāo)，正確把握教學(xué)重難點(diǎn)，采用多種教學(xué)形式和教學(xué)方法，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)可操作性強(qiáng)，能有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。備課中的作業(yè)設(shè)計(jì)，涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多個(gè)維度，精準(zhǔn)而有梯度、不超量。課后，教師們還認(rèn)真進(jìn)行了及時(shí)且切合實(shí)際的教學(xué)反思，并記錄于備課本上。
學(xué)生們的書(shū)寫(xiě)作業(yè)規(guī)范、整潔，質(zhì)量較高。從作業(yè)本的情況可以看出，老師們對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，以求達(dá)到及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和拓展的目的，而又不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。另外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的作業(yè)分層要求，力求因材施教。老師們不僅對(duì)作業(yè)進(jìn)行了及時(shí)檢查和認(rèn)真批改，還敦促學(xué)生進(jìn)行了二次訂正。
以教研促教學(xué)，在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)的前提下，老師們積極進(jìn)行教研，互相推門(mén)聽(tīng)課，參加各級(jí)培訓(xùn)，定時(shí)研討，并認(rèn)真做好聽(tīng)課和研討記錄，記錄本上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)和一字一句的反思、點(diǎn)評(píng)，都是老師們認(rèn)真聽(tīng)課和研課的真實(shí)寫(xiě)照。
認(rèn)真?zhèn)湔n、備好教材、備好學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，設(shè)計(jì)有效且精簡(jiǎn)的作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)、反饋信息，在聽(tīng)課和研討中修煉自我，大邑縣北街小學(xué)英語(yǔ)組的教師們一直在不斷前行。（張紅）
大邑縣北街小學(xué)英語(yǔ)組,教學(xué)常規(guī)工作檢查
