近日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：青羊特校)班級(jí)管理成長(zhǎng)營(yíng)開展了第三講《班級(jí)文化，育人無(wú)聲》和第四講《做好活動(dòng)策劃，實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值》。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌和運(yùn)行狀態(tài)的集中表現(xiàn)，良好的班級(jí)文化是構(gòu)建和諧班集體的前提和保障；班級(jí)活動(dòng)有利于增加班級(jí)凝聚力，助力構(gòu)建和諧班集體，幫助每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幸福生活。
班級(jí)管理成長(zhǎng)營(yíng)第三講
青羊特校教導(dǎo)處副主任王海燕老師以《班級(jí)文化，育人無(wú)聲》為主題分享了班級(jí)文化建設(shè)的重要性以及如何創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化。王海燕老師指出，班級(jí)文化建設(shè)的核心是育人，以人為本，找準(zhǔn)育人定位，從“德智體美勞”五個(gè)方面挖掘育人途徑，確立育人目標(biāo)與評(píng)價(jià)。王海燕老師引導(dǎo)老師們結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，從文明禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面思考并討論創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的具體措施。
班級(jí)管理成長(zhǎng)營(yíng)第四講
青羊特校資源部主任趙敏老師進(jìn)行了主題為《做好活動(dòng)策劃，實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值》的分享。趙敏老師將班級(jí)活動(dòng)以目標(biāo)為導(dǎo)向分為文化展示、直面問(wèn)題、總結(jié)提升、節(jié)日慶祝四大類別，闡述了策劃一個(gè)班級(jí)活動(dòng)的整個(gè)流程，活動(dòng)設(shè)計(jì)有趣、活動(dòng)執(zhí)行有序、活動(dòng)成果有效是判斷一個(gè)班級(jí)活動(dòng)是否成功的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。此外，趙老師以多個(gè)經(jīng)典班級(jí)活動(dòng)為例，分享經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)策劃的重要性。
他山之石可以攻玉。成長(zhǎng)營(yíng)的老師們將把學(xué)到的好方法、好經(jīng)驗(yàn)用于班級(jí)管理的實(shí)踐中，創(chuàng)建和諧友愛(ài)班集體，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。（賴波）
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