根據(jù)成都市衛(wèi)生健康委員會(huì)、成都市中醫(yī)管理局、成都市教育局《關(guān)于公布成都市中醫(yī)藥文化傳承基地名單的通知》，成都市沙河源小學(xué)校被評(píng)為首批“成都市中醫(yī)藥文化傳承基地”。
據(jù)悉，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，成都市沙河源小學(xué)校從2016年開始，積極引進(jìn)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化項(xiàng)目進(jìn)校園。利用學(xué)校勞動(dòng)園地，由學(xué)生種植本地常見中草藥。種植過程中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，不僅磨練意志，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生了解更多中醫(yī)藥知識(shí)，逐漸理解人與自然和諧發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)科融合、五育融合。
考察中醫(yī)藥基地
從2018年開始，學(xué)校定期組織師生到新綠色藥業(yè)中醫(yī)藥實(shí)踐基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，旨在將中藥種植引入學(xué)校教學(xué)體系，打造獨(dú)具特色的城市街角公園，有效將勞動(dòng)教育與中藥種植深度融合滲透到學(xué)校育人模式中。
季志彬校長表示，將中藥種植引入學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課，也是學(xué)校勞動(dòng)教育的創(chuàng)新性試驗(yàn)，它能培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生命的態(tài)度，能為學(xué)生未來的職業(yè)生涯做有益引導(dǎo)；未來，學(xué)校還將通過種植中藥材構(gòu)建整體性、針對(duì)性的勞動(dòng)教育課程體系，讓“五育并舉”在學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)上相互融合，相互滲透。
蒲公英行動(dòng)
學(xué)校還開展了“蒲公英行動(dòng)”，目的在于通過中醫(yī)藥特色文化的宣講、感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、互動(dòng)等，幫助青少年了解中醫(yī)藥文化，在中小學(xué)生心中種下中醫(yī)藥文化的種子。
“蒲公英行動(dòng)”項(xiàng)目為同學(xué)們量身定制了八期中醫(yī)藥文化特色課程，課程涵蓋了中醫(yī)文化、傳統(tǒng)保健武術(shù)、中藥知識(shí)、中醫(yī)方劑等方面的知識(shí)，通過有趣的中藥知識(shí)問答、強(qiáng)身健體的傳統(tǒng)保健武術(shù)演示、詳實(shí)全面的中醫(yī)藥知識(shí)課堂、中藥香囊制作等活動(dòng)，為學(xué)生們普及中醫(yī)藥知識(shí)，全面而形象地展示傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的魅力，激發(fā)和滿足學(xué)生們探索傳統(tǒng)文化的好奇心。
打造中醫(yī)藥文化環(huán)境
學(xué)校的“中醫(yī)藥文化長廊”，展出100多種本地中草藥標(biāo)本，讓孩子們?cè)谡n間都能學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)。
中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，走進(jìn)你我他的生活里，不僅能普及中醫(yī)藥知識(shí)，助力孩子們的健康人生，還能將中華傳統(tǒng)文化在孩子們中發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)文化自信！（賴波 通訊員 沙宣 付潔）
成都市沙河源小學(xué)校,成都市中醫(yī)藥文化傳承基地
