為了進一步加強音樂教師隊伍建設，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領作用，提升課堂教學質量以及音樂教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，11月3日上午，高新區(qū)芳草小學名優(yōu)教師史力老師的音樂展示課在玉林校區(qū)五年級四班如期舉行。音樂組組長黃竟馳老師帶領全體音樂組教師認真學習并觀摩了史力老師的示范課，教務處林主任和胡主任也親臨現場觀摩指導。
史力老師本堂課從發(fā)聲練習到哼唱旋律訓練；從規(guī)范學生的發(fā)聲狀態(tài)，到要求歌唱音色的舒展性，循序漸近，讓學生的發(fā)聲狀態(tài)進入最佳模式。課堂上史老師特別注重內心聽覺能力的訓練，以及學生音樂記憶力的培養(yǎng)。以有趣的師生接龍唱游戲方式展開，對簡單的三個音mi.sol.la進行音樂的即興創(chuàng)編。
課堂中還靈活運用了生活經驗來聆聽并感受音樂的魅力。通過情景創(chuàng)設——開火車的小游戲，模擬火車從緩慢啟動到窗邊微風拂過、綿綿細雨、遭遇狂風、傾盆大雨等，最后火車順利進站的情景，創(chuàng)設火車行進中的各種生動而有趣的情景，繪聲繪色，讓同學們理解并體驗音樂律動感，同時也巧妙的鍛練了學生四肢協(xié)調能力。史老師將音樂與生活完美結合，寓教于樂，積極調動學生的學習興趣和熱情，發(fā)揮了學生豐富的想象力，讓同學們體驗了一場美妙而有趣的音樂編創(chuàng)。
緊接著在音樂組組長黃竟馳老師的帶領下進行集體議課活動，老師們紛紛暢談自己的觀課感悟，氣氛活躍，大家深刻體會到柯達伊教學法在音樂教學中的獨特魅力。音樂組黃竟馳組長做了小結：首先應把握新課程標準，其次把新課標的教育理念和基本要求務必落實到課堂教學中去，常規(guī)課也要重視學生音樂素養(yǎng)和能力的提升。
最后林文紅主任和胡雪梅主任進行了總結：本次名優(yōu)示范課活動不僅展現了史力老師的教學魅力和課堂風采，還對學校青年音樂教師教學理念的轉變，以及專業(yè)水平的提升起到了極大的促進作用。
示范引領是前進的方向，互相交流是進步的階梯。此次活動為青年教師搭建了一個相互交流、相互學習的平臺，觀摩史力老師精彩紛呈的示范課，宛如一盞指路明燈，為音樂教師在教學探索之路上指明了前進的方向。（彭魯湘 通訊員 肖煜）
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