幼兒園環(huán)境是幼兒進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的重要教育資源，為了充分體現(xiàn)“以幼兒為本”的教育理念，讓有深度的環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，助力教師專業(yè)能力提升，成都市第二十六幼兒園于2022年10月28日開展了環(huán)創(chuàng)評(píng)比暨教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)觀摩、教師講解、交流研討的形式進(jìn)行。
班級(jí)環(huán)境
每個(gè)班級(jí)都有自己的主題，每個(gè)角落都是老師們精心設(shè)計(jì)的。溫馨有趣的區(qū)角，豐富多樣的材料，不僅操作性強(qiáng)，還具有美觀性和教育性，充分滿足了孩子們游戲的需要。
教師參觀
活動(dòng)中，各班教師圍繞幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好、幼兒參與等，結(jié)合環(huán)創(chuàng)理念、特色、亮點(diǎn)、材料等向大家進(jìn)行了詳細(xì)的介紹與講解。
交流研討
最后，教科室主任李老師對(duì)各班環(huán)創(chuàng)和區(qū)角進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并給予了充分的肯定，也希望教師要追隨幼兒，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，做有價(jià)值的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在區(qū)角材料投放上，不僅要真正地觀察、了解幼兒，還要提供可操作的、適宜的、有層次性的材料，才能滿足幼兒的發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)屬于幼兒的游戲空間，更好地支持幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。（李林）
