為了更好地促進孩子的個性發(fā)展和思維能力的形成，進一步探索幼兒學習性區(qū)域的研究，2022年10月26日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園結合幼兒年齡特點和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》科學領域的目標，針對益智區(qū)游戲材料的投放進行研討。
樂于學習
如何探索多種玩法，促進幼兒的自主思考？如何能吸引孩子們的興趣，讓孩子們愛玩？如何能做到一物多玩，增加游戲材料的實用性和趣味性？圍繞以上問題，結合前期各班益智區(qū)的現(xiàn)狀，老師們對各自所在班級益智區(qū)“材料投放的目標”和“材料的玩法”做了詳細介紹與操作演示，在分享中匯集了集體的力量，充分挖掘各種材料資源。
共同成長
本次活動從材料投放研究入手，通過集體教研、班級材料分享等形式，解決實際工作中遇到的問題，挖掘出更多、更適宜的游戲材料，促進教師對教育實踐的反思和總結，不斷推進幼兒園自主游戲的有效開展，滿足幼兒游戲的愿望與個性化發(fā)展。（江蕾 通訊員 彭瑤 黃若愚）
彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園,游戲材料投放
