為了幫助新教師在實踐操作中，明確早操活動的流程和組織能力，同時為教師搭建相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師的觀摩和學(xué)習(xí)，2022年10月20日上午，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園保教組組織開展了新教師早操看評活動，以年級組為單位進(jìn)行展示。
悅動早操，活力展示
幼兒園兩名骨干教師周盈、陳小青分別對小班和中班的早操進(jìn)行了帶操展示�；顒又校瑑擅歉山處燂枬M的情緒，準(zhǔn)確、有力、到位的動作，帶操中與幼兒的交流互動都給新老師做了極好的示范。
新教師們也逐一組織本班幼兒開展早操活動，在節(jié)奏鮮明、活潑歡快的音樂中，孩子們個個精神抖擻，活力十足！
小班
中班
大班
觀摩反思，總結(jié)提升
早操觀摩后，大家立馬集中進(jìn)行研討，旨在解決新教師在早操組織中遇到的實際問題。
李園長也對本次活動進(jìn)行了點(diǎn)評，她指出教師在組織早操活動時要注意自己的整體狀態(tài)，以自身情緒調(diào)動幼兒參與早操的積極性。同時在活動中要有目標(biāo)意識、觀察意識和安全意識。
最后，保教辦陳老師就早操活動組織的四個策略向新教師做了詳細(xì)的分享。
此次看評活動，既充分展示了新教師健康、快樂、積極向上的精神風(fēng)貌，同時也為她們創(chuàng)設(shè)了一個展示自我的舞臺，形成了互相學(xué)習(xí)、互相交流、主動發(fā)展的良好氛圍。相信通過此次活動，新教師們的專業(yè)素養(yǎng)會進(jìn)一步提高。（江蕾）
金橋幼兒園,早操展風(fēng)采,評比促成長
