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玉林小學(xué):聽課評課促教研,議課反思促成長

來源:成都市玉林小學(xué)  作者:賴波 通訊員 劉玲 胡嘉敏  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-10-21

為了加強教師的交流和學(xué)習(xí),促進教師教學(xué)能力的不斷提高,2022年10月19日,成都市玉林小學(xué)開展了語文學(xué)科“云講堂”評課議課活動,全體語文教師到場,學(xué)校分管副校長、分管主任全程參與。Ugr四川教育在線

首先,老師們集體觀摩了一堂“云講堂”提供的由張敏華老師執(zhí)教的部編教材二年級上冊課文《狐假虎威》。張老師以豐富充實的教學(xué)內(nèi)容,新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法,向大家呈現(xiàn)了一堂妙趣橫生的示范課,這堂課給老師們留下了深刻的印象。Ugr四川教育在線

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課后,在教導(dǎo)處主任黃柯的主持下,組內(nèi)展開了熱烈的評課議課活動。Ugr四川教育在線

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候雅凝老師提到,張老師的這堂課課堂容量很大,但課堂節(jié)奏感把握得很好。涂晨老師認為,張老師在本課中借助關(guān)鍵詞提示引導(dǎo),抓住狐貍和老虎的不同表現(xiàn),通過演繹的方式來把握故事的內(nèi)容,從而讓孩子們更加了解“狐假虎威”一詞。潘振智老師指出,張老師在這節(jié)課中緊扣板書,借助板書幫助孩子梳理清楚了故事的脈絡(luò),讓學(xué)生更好地理解了課文。符道嘉老師認為,張老師的課堂教學(xué)主題集中,以老虎的變化以及狐貍的行騙過程為主線引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)課文。喬祺老師提到,張老師在課堂上非常重視學(xué)生的朗讀,用各種形式的朗讀帶動學(xué)生思考,讓學(xué)生的思維時刻活躍在課堂上,這樣的課堂效率更高。Ugr四川教育在線

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教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)。老師們敞開自我,各抒己見,探索多種途徑的教學(xué)方法,共同斟酌更好的教學(xué)方式,既學(xué)習(xí)了授課教師的閃光點,又指出了課堂中存在的問題以及改進意見。此次活動有效促進了學(xué)校教師特別是青年教師聽評課的能力提升和課堂教學(xué)研究的深入開展,促進了教師的專業(yè)成長。賴波 通訊員 劉玲 胡嘉敏Ugr四川教育在線

玉林小學(xué),評課議課
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