為提高班主任的專業(yè)能力素養(yǎng)，促進教師在專業(yè)化道路上快速成長，加強學生心理健康教育建設，10月11日，成都市成華實驗小學組織全體班主任進行心理培訓，張家明校長、張慧副校長參加了此次活動。本次活動由德育處主任劉薇主持，黨總支廖沁書記以《特殊學生的觀察和處理》為主題，對班主任們進行了一次專題培訓。
張校長強調(diào)，孩子們的心理健康非常重要，學校要加強心理健康教育，教師要關心孩子的心理變化，讓孩子健康成長，這樣才能使家校更和諧，學校的心理健康教育更進一步發(fā)展。
廖書記提到，要提高教師的專業(yè)素質，必須高度重視教師的心理健康。同時密切家校之間的溝通聯(lián)系，及時關注孩子的心理健康。
同時，廖書記簡述了此次培訓的意義所在，對在場參訓教師提出殷切希望和要求。
廖書記從當今社會孩子遇到的問題開始進行一一詮釋，從教育問題引發(fā)心理健康問題，在學校教育中各方的教育力量應該扮演怎樣的角色，又應該如何更好開展工作等一系列的問題進行指導與建議，在座老師們受益匪淺。（魏雅莉）
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