10月12日,崇州市辰居小學(xué)青藍(lán)工作室在副校長楊智和教導(dǎo)主任周宇的帶領(lǐng)下,開展了新學(xué)期第一次微課題研討活動(dòng)。
語文教研員李素萍老師分享了讀書心得,她圍繞如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣展開交流,提出閱讀應(yīng)多一些“無用”之“用”,從而提升閱讀思維品質(zhì)的思考。
課題組老師就整本書閱讀教學(xué)的相關(guān)問題分組進(jìn)行研討,進(jìn)一步完善了微課題的研討方案,明晰了本學(xué)期的研究方向。討論結(jié)束后,各課題組相互交流,分享做法。
周主任在交流中指出,微課題是一個(gè)聚焦的、可以長期深入開展的、有價(jià)值的教學(xué)研究途徑。她希望課題組老師們能一如既往地鉆研,做到真正落地生根,解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
楊副校長充分肯定了上期課題研討工作,并提出了更高的期望。青藍(lán)工作室的老師們定會(huì)腳踏實(shí)地,讓教研扎實(shí)推進(jìn)。(黃小林 通訊員 葉蓉 羊陽)
整本書閱讀,微課題,辰居小學(xué),青藍(lán)工作室,教研