為進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育模式，理解并主動(dòng)配合老師工作，建立起學(xué)校與家庭之間的信任，形成教育合力，10月9日，彭州市特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：彭州特校)開展了陪讀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，全體陪讀學(xué)生家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議。
在校長(zhǎng)陳禮平的主持下，陪讀學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)正式開始。陳校長(zhǎng)從學(xué)校的教育理念、管理模式、發(fā)展歷程以及校區(qū)擴(kuò)建等方面展開講解，讓家長(zhǎng)更加深入地了解學(xué)校的教育模式及發(fā)展變化。
此后，陳校長(zhǎng)談到了學(xué)生日常行為規(guī)范的建立，引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們多關(guān)注學(xué)生自理能力的培養(yǎng)，共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，對(duì)陪讀家長(zhǎng)如何更好地輔助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活提出了一定的建議，希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)多一點(diǎn)耐心，達(dá)成家校教育共識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
本次家長(zhǎng)會(huì)的順利開展，為學(xué)校和家庭之間搭建起了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展起到了積極的促進(jìn)作用。孩子的成長(zhǎng)離不開老師，更離不開家長(zhǎng)，只有家校合力，彼此信任，相互支持，才能更好地幫助學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)！（魏雅莉 通訊員 呂萍）
家校攜手共育“花”開,彭州特校,陪讀學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
