自成都大學師范學院與成華區(qū)教育局于成都市第二十六幼兒園設(shè)立成華區(qū)幼兒園博士工作站以來，成都市第二十六幼教育集團以園所品質(zhì)建設(shè)與園所文化建設(shè)為基礎(chǔ)，堅持“以人為本，教育為先”的辦園情懷，本著“資源共享、平等互利”的原則，校地之間充分整合雙方資源，實現(xiàn)合作共贏。為深入推進校地合作，明晰博士工作站后期工作方向，2022年9月27日上午，成都市第二十六幼教育集團于青秀園開展了以“校地合作促發(fā)展，悅之共生譜新篇”為主題的博士工作站交流會。此次活動特邀成都大學師范學院專家團隊蒞臨指導。
孕育“悅樂”兒童，培育“悅能”教師
“人生百年，立于幼學。”二十六幼集團副園長李蕓講到，該園始終秉承“采悅潤童心 擷悅育菁藻”的辦園理念，立德樹人，努力提高保教質(zhì)量，提升教師專業(yè)水平，積極引領(lǐng)家園共育，促進幼兒全面和諧發(fā)展，著力成為高品質(zhì)幼兒園，為區(qū)域提供更多安全優(yōu)質(zhì)的學前教育資源。
校地攜手合作，助推園所發(fā)展
課程是引領(lǐng)新園不斷發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提升的重要抓手和路徑。二十六幼集團副園長楊蓓佳主要從博士工作站助推幼兒園課程構(gòu)建方面進行了交流與分享。在區(qū)教育局、高校博士工作站的關(guān)心指導下，該園從建立博士工作站到課程效果的初步彰顯都取得了不錯的成效。幼兒園將繼續(xù)完善“悅動”課程體系，構(gòu)建集團體系完整的“悅”文化教育，為區(qū)域內(nèi)更多適齡兒童提供公平而有質(zhì)量的學前教育。
肩負教育使命，傳承教育精神
“肩負區(qū)域教育使命，攜手引領(lǐng)共進”，李敏院長祝愿二十六幼能夠肩負代表成華區(qū)、代表成都市打造優(yōu)質(zhì)幼兒園走向全國、全世界的使命，成都大學師范學院也將肩負傳承歷史、奠基高�；A(chǔ)教育生態(tài)圈的責任。校地志同道合，攜手共進，推進師范學院專業(yè)人才培養(yǎng)的同時，助力幼兒園的發(fā)展建設(shè)。
有效落實合作，優(yōu)化教學環(huán)境
成都大學師范學院副院長蒲永明提到，保障成都大學師范學院學生入園實習有利于校地合作的有效落實。二十六幼教育集團的支持和幫助不僅能提升學生自己的專業(yè)能力發(fā)展，更能優(yōu)化幼兒園的教育教學環(huán)境。
堅定行動思路，開辟教育新篇
成都市第二十六幼教育集團總園長蔣妍鳳女士表示，疫情限制了校地教育工作的部分開展，但專家的專業(yè)指導幫助幼兒園理清了行動思路。這次交流機會來之不易，希望專家給予二十六幼教育集團更多指導意見和工作。在師范學院的引領(lǐng)下，二十六幼教育集團將不負囑托，永葆初心持續(xù)向前，以時不待我的使命感和責任感凝心聚力，更續(xù)傳統(tǒng)乘勢而上，在新的征程上奮力譜寫成華區(qū)學前教育發(fā)展的新篇章。
回應(yīng)發(fā)展，“育建”未來
在與專家的碰撞交流中，二十六幼教育集團也將堅持“以人為本，教育為先”的辦園情懷，“采悅潤童心，擷悅育菁藻”的辦園理念，探索幼兒的特點和需要，持續(xù)探尋有準備的教學環(huán)境、高質(zhì)量的教學對話等核心問題。成都大學師范學院各位專家的蒞臨參觀指導是對成都市第二十六幼教育集團工作的支持與鼓舞，更是一次鞭策與激勵。成都市第二十六幼教育集團將一如既往的精內(nèi)涵、重發(fā)展，為辦有質(zhì)量的、讓幼兒幸福的學前教育而不斷努力！（李林）
成都二十六幼教育集團,校地合作促發(fā)展,悅之共生譜新篇
