九月，四川天府新區(qū)第三中學附屬小學(以下簡稱：天府三中附小)迎來一群初入校園的小天使，他們可愛、活潑，對校園生活充滿好奇。開學第一周，為了更好地了解新入學的小量寶們，幫助家長朋友們了解小學生活的特點，學校一年級10個班的老師們采取多種方式進行了個性化新生家訪活動。
遇見•新開始
當別的小朋友已經(jīng)開啟小學生活，因特殊原因無法到校的孩子多么渴望和羨慕呀！為此一年級老師們通過線上家訪，關心孩子最近在家的學習狀況和情緒狀態(tài)，看孩子有些拘謹，便跟孩子玩起了口令游戲，孩子從一開始的靦腆，到后來逐漸和班主任敞開心扉，打開了話匣子，隔屏不隔愛，整個家訪活動氛圍開心活躍。
老師們還向孩子和家長講解了在校一日常規(guī)，叮囑之后返校家長接送孩子的注意事項。
遇見•心相近
走進小學，是一段新的開始，孩子和家長都在逐步適應。根據(jù)班級情況及學生需要，一年級班主任們也在線上和家長聊孩子一周學校生活，欣賞孩子的成長，老師們向家長細致地講解幼小銜接中的相關注意事項，緩解家長焦慮，結合家庭情況指導家長關注孩子的作息時間、心理調(diào)適、習慣培養(yǎng)，爭取形成教育合力，得到了家長們的一致好評。
一句句真誠的話語，溫暖的叮嚀，透過屏幕，拉近了彼此的心，也傳遞了雙方的愛。
遇見•星未來
家訪后，一年級的班主任們及時分析總結家訪中了解到的相關情況，積極記錄在家訪記錄表上，一人一檔，確保家訪的時效性和延展性。一年級的老師們也聚在一起分享自己家訪的心得體會，為一年級新生盡快適應學校的生活保駕護航。
一張張家訪記錄表，是老師們對學生真誠付出的見證，也是對學生真心的祝福。
家校攜手，需要學校、家庭、社會的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級治理工作的重要手段。最好的教育是雙向奔赴，愿家校之間、師生之間都向著美好的未來一起努力。
一年級家訪活動還在持續(xù)進行中，期待這座家校之橋帶著孩子們奔赴星辰大海。（黃小林 通訊員 李艾禹）
愛在“云”家訪,天府三中附小,家校“暖心橋”
