秋風(fēng)習(xí)習(xí)送清涼，云端點點聚慧心。面對疫情，在落實上級防控要求保障師生身體健康的前提下，按照成都市教育局關(guān)于開展線上教學(xué)最新提示，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部有序開展了線上教學(xué)工作。
線上教學(xué)如何提升教學(xué)效果？如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性？開展線上教學(xué)以來，柏合學(xué)校(小學(xué)部)中段組老師們齊心投入，攻堅克難。
教師篇
重視集體教研，加強(qiáng)團(tuán)隊備課
集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。各學(xué)科通過QQ、微信、騰訊視頻等媒介，以備課組為單位開展集體教研，關(guān)注重難點如何突破，線上教學(xué)效率如何提高，課堂互動如何把握，作業(yè)如何合理布置，如何有效反饋等問題。
真抓實干，有寫有批，有做有評
老師們采用微課視頻、發(fā)放學(xué)習(xí)任務(wù)單和直播等形式穿插教學(xué)，在課中以語音、文字的方式講解重難點，及時與學(xué)生互動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。課后對學(xué)生的作業(yè)及時進(jìn)行批改、反饋和總結(jié)，達(dá)到一個有講有學(xué)、有做有評的良好學(xué)習(xí)循環(huán)。未能及時參與直播學(xué)習(xí)的同學(xué)，也能通過直播錄屏、回放等方式及時補(bǔ)足。
分層作業(yè)，減負(fù)增效
為提升線上教學(xué)效果，實現(xiàn)減負(fù)增效，教師們對重難點、易錯點采用錄制短視頻講解的形式幫助學(xué)生鞏固、掌握。各學(xué)科教師細(xì)化作業(yè)布置，作業(yè)布置少而精，落實好分層作業(yè)，及時展示優(yōu)秀作業(yè)，發(fā)揮榜樣作用，關(guān)注學(xué)生點滴進(jìn)步。
關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)家校溝通
為消除家長和學(xué)生因疫情防控居家產(chǎn)生的焦慮情緒，贏得家長對學(xué)校工作的支持和理解，班主任通過“線上家訪”的形式，和家長進(jìn)行溝通交流，廣泛聽取家長的合理化意見和建議,了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在的問題，減輕學(xué)生和家長的焦慮。
學(xué)生篇
體育鍛煉身體好
同學(xué)們在老師精心設(shè)計的課程中，開展了豐富多彩的體育活動，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。
眼睛保護(hù)最重要
上下午的眼保健操時間，同學(xué)們認(rèn)真做操，動作規(guī)范，愛護(hù)眼睛一點都不能馬虎。
文化課程不落下
語文課書聲瑯瑯，數(shù)學(xué)課思維碰撞，英語課別出心裁。同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真聽講，專心做筆記，每天不斷汲取知識的力量。
藝術(shù)之花齊綻放
美術(shù)課天馬行空，音樂課妙趣橫生，同學(xué)們在美的熏陶下調(diào)節(jié)心情，放松精神，豐富學(xué)習(xí)生活。
熱愛勞動最光榮
勞動課上，同學(xué)們按照老師的步驟，把自己的小襪子洗得干干凈凈。不僅如此，每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，同學(xué)們還主動分擔(dān)家務(wù)勞動，傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德。
雖然三尺講臺變成一方屏幕，但身未動，心已齊。疫情即將消散，期待我們能早日在美麗的校園重逢！（李林）
“云端”凝智慧,柏合學(xué)校小學(xué)部,師生,齊心協(xié)力共成長
