秋風習習送清涼，云端點點聚慧心。面對疫情，在落實上級防控要求保障師生身體健康的前提下，按照成都市教育局關(guān)于開展線上教學最新提示，成都市龍泉驛區(qū)柏合學校小學部有序開展了線上教學工作。
線上教學如何提升教學效果？如何調(diào)動學生學習積極性？開展線上教學以來，柏合學校(小學部)中段組老師們齊心投入，攻堅克難。
教師篇
重視集體教研，加強團隊備課
集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。各學科通過QQ、微信、騰訊視頻等媒介，以備課組為單位開展集體教研，關(guān)注重難點如何突破，線上教學效率如何提高，課堂互動如何把握，作業(yè)如何合理布置，如何有效反饋等問題。
真抓實干，有寫有批，有做有評
老師們采用微課視頻、發(fā)放學習任務(wù)單和直播等形式穿插教學，在課中以語音、文字的方式講解重難點，及時與學生互動，營造了濃厚的學習氛圍。課后對學生的作業(yè)及時進行批改、反饋和總結(jié)，達到一個有講有學、有做有評的良好學習循環(huán)。未能及時參與直播學習的同學，也能通過直播錄屏、回放等方式及時補足。
分層作業(yè)，減負增效
為提升線上教學效果，實現(xiàn)減負增效，教師們對重難點、易錯點采用錄制短視頻講解的形式幫助學生鞏固、掌握。各學科教師細化作業(yè)布置，作業(yè)布置少而精，落實好分層作業(yè)，及時展示優(yōu)秀作業(yè)，發(fā)揮榜樣作用，關(guān)注學生點滴進步。
關(guān)注學生心理健康，加強家校溝通
為消除家長和學生因疫情防控居家產(chǎn)生的焦慮情緒，贏得家長對學校工作的支持和理解，班主任通過“線上家訪”的形式，和家長進行溝通交流，廣泛聽取家長的合理化意見和建議,了解學生居家學習的有關(guān)情況和存在的問題，減輕學生和家長的焦慮。
學生篇
體育鍛煉身體好
同學們在老師精心設(shè)計的課程中，開展了豐富多彩的體育活動，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。
眼睛保護最重要
上下午的眼保健操時間，同學們認真做操，動作規(guī)范，愛護眼睛一點都不能馬虎。
文化課程不落下
語文課書聲瑯瑯，數(shù)學課思維碰撞，英語課別出心裁。同學們坐姿端正，認真聽講，專心做筆記，每天不斷汲取知識的力量。
藝術(shù)之花齊綻放
美術(shù)課天馬行空，音樂課妙趣橫生，同學們在美的熏陶下調(diào)節(jié)心情，放松精神，豐富學習生活。
熱愛勞動最光榮
勞動課上，同學們按照老師的步驟，把自己的小襪子洗得干干凈凈。不僅如此，每天完成學習任務(wù)后，同學們還主動分擔家務(wù)勞動，傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德。
雖然三尺講臺變成一方屏幕，但身未動，心已齊。疫情即將消散，期待我們能早日在美麗的校園重逢！（李林）
“云端”凝智慧,柏合學校小學部,師生,齊心協(xié)力共成長
