根據(jù)崇州市疫情防控工作要求及教育教學(xué)工作安排，崇州市學(xué)府小學(xué)積極策劃，全力準(zhǔn)備，積極開展“溫暖相伴”居家學(xué)習(xí)親子活動，旨在讓孩子們的居家學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
一、親子共讀，閱享時光
在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，各班級語文老師積極行動起來，積極引導(dǎo)、鼓勵家長開展親子閱讀活動。以“親子共讀”為紐帶，通過共讀，讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣，也為孩子的心靈帶去更多的關(guān)愛、希望、勇氣和自信。
在共讀過程中，根據(jù)孩子閱讀經(jīng)歷的不同階段，采用不同的伴讀方法。針對低年級的孩子，有的家長采用給孩子讀書、孩子自讀相結(jié)合的方式，還有的通過看圖說故事、角色扮演等方法指導(dǎo)孩子閱讀。而針對中、高年級的孩子，家長則采用和孩子共讀一本書的方式，與孩子討論書中的環(huán)節(jié)和觀點。
二、親子運動，強(qiáng)身健體
為確保居家學(xué)習(xí)期間學(xué)生體育鍛煉不受影響，學(xué)府小學(xué)體育組制定了居家學(xué)習(xí)親子鍛煉活動方案，倡導(dǎo)家長和孩子一起動起來。通過科學(xué)健身提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵御疾病的能力，讓孩子“宅家”的生活豐富多彩。老師們鼓勵家長利用家中現(xiàn)有器材，和孩子一起練習(xí)，增強(qiáng)自身抵抗力，做好健康的第一防護(hù)人。
三、親子勞動，熱愛生活
孩子們在居家學(xué)習(xí)的日子里，“宅”在家中孝敬父母，體驗親情，參與勞動，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽做力所能及的事情，為家庭出一份力。在家長的幫助和指導(dǎo)下，孩子們主動參與各項家務(wù)勞動，提高生活自理能力，學(xué)習(xí)到新的生活技能，體驗父母的辛苦，承擔(dān)起家庭成員應(yīng)有的責(zé)任。孩子們置身干凈整潔、溫馨舒適的房間，品嘗親手做的美食，享受和家人在一起的美好時光。“親子勞動”培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的情感，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中健康、全面發(fā)展。
“居家學(xué)習(xí)不寂寞，親子活動歡樂多。”課堂從教室移到“云端”，三尺講臺變成方寸屏幕，學(xué)府小學(xué)合理優(yōu)化線上教學(xué)，家校共育，確保孩子們的居家學(xué)習(xí)快樂而有效，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。（黃小林 通訊員 駱德敏）
學(xué)府小學(xué),居家學(xué)習(xí)
