近日，大邑縣北街小學(xué)科學(xué)組老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，群策群力，制定了周密的線上教學(xué)方案，并在教學(xué)中扎實(shí)落實(shí)。老師們爭當(dāng)線上最亮的星辰，用智慧的光芒照亮孩子的前方。
科學(xué)的空中課堂主要是在老師的指導(dǎo)下，孩子們?cè)诩依镞M(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。教師指導(dǎo)學(xué)生在家中建立家庭實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)整合教材，選擇緊密聯(lián)系生活實(shí)際的小實(shí)驗(yàn)，借用“生活化”的材料，開展制作、觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等家庭實(shí)驗(yàn)。由此會(huì)讓學(xué)生更加感受到科學(xué)的魅力，體會(huì)到科學(xué)就在身邊、就在眼前，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)興趣盎然，愛不釋手。
三年級(jí)探塔活動(dòng)，孩子收獲快樂的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了專注、認(rèn)真，更懂得了要做好任何事都要先打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年級(jí)探聲活動(dòng)，孩子通過探索聲音的奧秘，真切體驗(yàn)到自然界的奇妙是觸手可及的，只要勇于去探索，總會(huì)有意想不到的收獲。
五六年級(jí)探光活動(dòng)，孩子們?cè)诠獾氖澜绫M情探索：“因?yàn)橛辛斯�，世界充滿生機(jī)，我們的眼睛就是發(fā)現(xiàn)光的那扇窗，打開它，去找尋光的奧秘！”
家庭小實(shí)驗(yàn)不僅能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)規(guī)律，還能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、思維能力和實(shí)驗(yàn)技能，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的目的。相信等到孩子們重返校園時(shí)，這一段空中課堂帶給他們的是和線下課堂一樣的充實(shí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),科學(xué)路上探索不停
