在全市居家，線上教學(xué)的特殊時(shí)期，為培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)意識(shí)，掌握生活技能，新都區(qū)南豐小學(xué)“豐豐會(huì)生活”主題勞動(dòng)課程和孩子們來(lái)了一場(chǎng)“云端”之約。
線上備課——重育人
為豐富課程內(nèi)容，提高實(shí)踐能力，達(dá)到育人效果，勞動(dòng)課題小組反復(fù)研討，集思廣益，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排和課程形式展開(kāi)了線上備課。易操作，可實(shí)踐，有趣味，孩子們的勞動(dòng)課程大禮包“整裝待發(fā)”。
云端授課——親示范
9月6日下午，新都區(qū)南豐小學(xué)各班以線上直播的方式為孩子們帶來(lái)了勞動(dòng)教育第一課。
孩子們通過(guò)觀看系鞋帶視頻了解了系鞋帶的基本要領(lǐng)，又在老師的示范中學(xué)會(huì)了系鞋帶的分解動(dòng)作。“兩個(gè)小朋友，交叉握握手，變個(gè)兔耳朵，交叉拉拉手”。一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)從一雙雙巧手上變了出來(lái)。短短30分鐘的勞動(dòng)課，孩子們掌握了實(shí)用的生活技能，也獲得了滿滿的成就感。
高年級(jí)的孩子們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)刷鞋的方法和技巧。浸泡、洗滌、晾曬，一雙雙鞋子在孩子們的小手下煥然一新。
居家練習(xí)——學(xué)技能
生動(dòng)又有趣的勞動(dòng)課結(jié)束后，孩子們挽起袖子，和爸爸媽媽一起在家反復(fù)練習(xí)，享受了難得的親子時(shí)光。
“以后爸爸媽媽的鞋帶都我來(lái)系，我一定系得漂漂亮亮的。”“我學(xué)會(huì)了系鞋帶，就可以幫爺爺奶奶系鞋帶了。”對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)不僅僅是為了學(xué)習(xí)技能，更是一種品格教育。
疫情下的勞動(dòng)教育并未止步，而是插上了信息化的翅膀飛向云端。今天種下了勞動(dòng)意識(shí)的種子，明天才能孕育出吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。 （江蕾 通訊員 范青瑤）
南豐小學(xué),居家慧勞動(dòng),實(shí)踐樂(lè)成長(zhǎng)
