為做好新學(xué)期新冠肺炎疫情防控工作，提高教職工的防疫水平和應(yīng)對(duì)能力，確保幼兒、教職工的生命安全，做好全方位入學(xué)準(zhǔn)備，近日，成都市雙流區(qū)怡心第五幼兒園開展了疫情防控演練活動(dòng)。
防疫動(dòng)員，周密部署
為了讓本次演練活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，成都市雙流區(qū)怡心第五幼兒園全體教職工進(jìn)行了“疫情防控及應(yīng)急演練”培訓(xùn)，會(huì)上，安全保健辦對(duì)演練的詳細(xì)流程、場(chǎng)景設(shè)置、人員分工、崗位職責(zé)進(jìn)行了培訓(xùn)，促使全園教職工熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案、各項(xiàng)處理流程和方法，保證本次演練活動(dòng)有效開展。
場(chǎng)景體驗(yàn)，以練備戰(zhàn)
場(chǎng)景一：規(guī)范入園，把好首關(guān)
教職工入園環(huán)節(jié)：全體教職工戴口罩間隔1米自覺排隊(duì)，逐一掃碼、檢測(cè)體溫、手部消毒，檢查無(wú)異常的教職工方可進(jìn)入園區(qū)工作。
入園后，立即將佩戴的口罩丟入垃圾桶，進(jìn)行手部消毒后更換新口罩。
幼兒入園環(huán)節(jié)：幼兒園實(shí)行分學(xué)段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰的方式入園，幼兒及家長(zhǎng)按照一米間距有序排隊(duì)、掃碼、測(cè)溫、洗手等步驟進(jìn)行入園晨檢，確保每一位小朋友健康入園。
幼兒入園出現(xiàn)異常：晨檢過程中發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，保健醫(yī)生立即帶至臨時(shí)隔離室，再次用水銀體溫計(jì)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)仍然存在發(fā)熱情況，并及時(shí)對(duì)幼兒信息進(jìn)行摸排登記，以便后續(xù)情況追蹤。經(jīng)詢問確認(rèn)無(wú)與疫區(qū)人員接觸，由幼兒家長(zhǎng)帶到發(fā)熱門診就診。
場(chǎng)景二：臨危不亂，啟動(dòng)預(yù)案
班級(jí)老師在集教活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒情緒低落，體溫異常，立即上報(bào)安全保健辦，并給幼兒佩戴好口罩，在隔離通道口等待保健醫(yī)生到班處置。
保育老師迅速組織其余幼兒戴上口罩撤離到走廊，并及時(shí)聯(lián)系坐班教師回班組織幼兒前往備用教室。到達(dá)備用教室后，立即對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行體檢并記錄。
保健醫(yī)生到班上將幼兒帶到隔離室，用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒進(jìn)行第二次體溫復(fù)核。
體溫依舊異常，班級(jí)老師立即聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問相關(guān)行動(dòng)軌跡及接觸史，確認(rèn)該小朋友為疑似病例。保健醫(yī)生立即上報(bào)園長(zhǎng)，園長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并將相關(guān)情況上報(bào)相關(guān)部門，并對(duì)園區(qū)進(jìn)行相關(guān)管理措施。
安保人員立即封鎖現(xiàn)場(chǎng)，消毒人員開窗通風(fēng)，身穿防護(hù)服對(duì)教室進(jìn)行全面消殺，并對(duì)幼兒行走路線進(jìn)行消殺。
總結(jié)完善，更進(jìn)一步
演練結(jié)束后，全體教職工將演練過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)通過現(xiàn)場(chǎng)抽問及情景模擬的方式進(jìn)行了回顧，根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急措施，使疫情防控工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，確保每個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)漏洞、無(wú)差錯(cuò)。
做實(shí)防控線，編織安全網(wǎng)，唯有攜手并肩，才能“幼”見美好，以赤誠(chéng)努力，共迎孩子們安全返園！(江蕾)
成都市雙流區(qū)怡心第五幼兒園,怡心第五幼兒園,疫情防控演練
