成都市龍泉驛區(qū)青苗學校正式獲得IBMYP(國際文憑課程中學項目)授權(quán)，加之2020年已將IBPYP(小學項目)、IBDP(大學預(yù)科項目)認證收入囊中。青苗是目前西南地區(qū)為數(shù)不多同獲IB三大項目認證、WASC認證的學校。
IBPYP、IBMYP、IBPD全階段授權(quán)
IB一貫制課程
一場關(guān)于學術(shù)與全球視野的終身學習旅程
IB一貫制課程擁有一套專為3-19歲學生而設(shè)計的連續(xù)統(tǒng)一的國際教育課程，涵蓋國際文憑小學項目(PYP)、國際文憑中學項目(MYP)、國際文憑大學預(yù)科項目(DP)、國際文憑職業(yè)教育項目(CP)，是世界公認的高含金量國際教育課程。在選擇就讀IB課程時，一貫制的IB學校被視為最佳和最理想的選擇，因為不同階段的項目所強調(diào)的教育理念可以被很好地銜接和聯(lián)系起來，并一路傳承下去。
IBPYP小學項目
適合于3-12歲學生，學制五年。PYP注重在課堂內(nèi)外將兒童培養(yǎng)成為全面發(fā)展的探究者，以具有全球重要性的6個超學科主題為主導(dǎo)，運用在6個學科領(lǐng)域中習得的知識和技能以及超學科技能對它們展開探索，重點強調(diào)探究。
青苗成都校區(qū)的國際文憑小學課程(PYP)在IB基礎(chǔ)學科體系之上，大量增設(shè)中西方文化課程。超學科、探究式主題英文教學，讓孩子在雙母語教學、多元文化體驗中具備國際化視野。同時學校開設(shè)舞蹈、戲劇、書法、武術(shù)、科技、思辨等各種豐富多彩的課程，讓孩子的每一個天賦都不被忽略。學校希望孩子不僅能接受9年義務(wù)教育階段小學課標的檢驗，同時也為將來學習國際文憑中學項目(MYP)做好最充分的準備，更能適應(yīng)未來主流教育課程與文化之間的差異和兼容。
學校在整個社區(qū)建立了基于理解和尊重的鼓勵性學習環(huán)境
IBMYP中學項目
適合于11-16歲學生，學制五年。通過語言習得、語言和文學、個人和社會、科學、數(shù)學、設(shè)計、體育與健康教育以及藝術(shù)八大學科組的學習，注重智力方面的挑戰(zhàn)，鼓勵學生在所學習的傳統(tǒng)學科與真實世界之間建立聯(lián)系。
目前青苗MYP開設(shè)有語言與文學(中文)、語言習得(英語)、個體與社會(歷史、地理、道德與法治)、數(shù)學、科學(物理、生物、化學、科學通識)、藝術(shù)(音樂、視覺藝術(shù))、設(shè)計(基于計算機的綜合設(shè)計)、體育和健康教育。
IBDP高中文憑項目
適合于16-19歲學生，學制兩年。由六大學科組+三大核心課程(認識論Theory of Knowledge、拓展論文Extended Essay和創(chuàng)意、行動與服務(wù)Creativity、Activity and Service)組成。培養(yǎng)學生在智力、社交、情感和身體等方面獲得全面發(fā)展，以結(jié)果導(dǎo)向、升學為上、高度個性化。舉全校和集團之力幫助孩子們考入理想的大學，為成功地學習大學課程并投入未來學習與生活做好準備。
目前青苗DP開設(shè)有語言與文學(中文、韓語)、語言習得(英語)、個體與社會(經(jīng)濟、地理等)、數(shù)學、科學(物理、生物、化學、計算機等)、藝術(shù)(視覺藝術(shù))、體育和健康教育等。
學校注重整合各個資源項目至CAS(創(chuàng)造、活動、服務(wù))中，從低年級的活動課程到MYP中學的服務(wù)項目，創(chuàng)建了與CAS的緊密關(guān)聯(lián)
獲得IBO的高度認可
學術(shù)體系完善、師資強大、規(guī)劃合理
一所學校要獲得IBO授權(quán)，必須通過IB的辦學理念、教師團隊、領(lǐng)導(dǎo)團隊、軟硬件設(shè)施等嚴格的審核標準，方可獲得IBO組織的認證與授權(quán)。從入圍IB候選學校，到正式獲得IBPYP、IBMYP、IBDP全IB課程項目的授權(quán)，成都市龍泉驛區(qū)青苗學校經(jīng)過不懈努力，最終完整地通過了所有嚴格的資質(zhì)審核。授權(quán)的結(jié)果可歸功于一個給予全面支持的青苗教育集團、強大的教學領(lǐng)導(dǎo)團隊、基礎(chǔ)設(shè)施完備的校園，以及與國際文憑組織有著共同使命和愿景的教師隊伍。青苗獲得全階段授權(quán)，不只是近兩年的不懈努力，更是青苗成立6年來的積淀，是青苗教育集團25年的積累。
自成都市龍泉驛區(qū)青苗學校2016年創(chuàng)辦以來，一直按照遠高于IB授權(quán)標準的要求進行全IB課程項目的規(guī)劃與實施。所以，青苗能夠以優(yōu)異的成績通過了三大項目的授權(quán)，并獲得了IBO組織的高度認可。
目前，青苗在校教師隊伍中外教師達百余人，青苗成都校區(qū)師生比1：3；中外教比例2：1；所有中外籍教師均具備IB教學資質(zhì)且擁有超過5年以上的教學經(jīng)驗。中外教駐班合作，最大程度地滿足中外籍學生所需的教學關(guān)懷與效果。
學校利用各種機會與IB世界社區(qū)保持緊密聯(lián)系，為教職工提供高于授權(quán)標準的專業(yè)發(fā)展培訓。定期開展全校學術(shù)研討會，加強學科組/學部之間的緊密聯(lián)系，互通有無，保證學術(shù)體系穩(wěn)扎穩(wěn)打。
青苗學校意義非凡的里程碑，未來可期
堅定信念、攜手共進譜寫未來
如今，青苗嚴謹?shù)膶W術(shù)課程已經(jīng)得到國際文憑組織的認可。
未來，青苗將繼續(xù)與IBO保持緊密的溝通合作，精進PYP項目、MYP項目和DP項目。讓青苗學子在青苗社區(qū)中去擁抱和享受豐富的學習體驗。青苗亦將繼續(xù)讓每一位成員保持個體的最佳狀態(tài)、服務(wù)行為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，讓其持續(xù)對這個世界產(chǎn)生深遠而積極的影響而努力。
回望歷程，攜手共進，成都龍泉驛區(qū)青苗學校成功取得了一項意義非凡的里程碑。這種對學術(shù)堅定的力量，在青苗社區(qū)“愛、關(guān)心和支持”的包圍下，青苗人將奔赴一段更明亮的未來。（李永）
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