成都市龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校正式獲得IBMYP(國(guó)際文憑課程中學(xué)項(xiàng)目)授權(quán)，加之2020年已將IBPYP(小學(xué)項(xiàng)目)、IBDP(大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目)認(rèn)證收入囊中。青苗是目前西南地區(qū)為數(shù)不多同獲IB三大項(xiàng)目認(rèn)證、WASC認(rèn)證的學(xué)校。
IBPYP、IBMYP、IBPD全階段授權(quán)
IB一貫制課程
一場(chǎng)關(guān)于學(xué)術(shù)與全球視野的終身學(xué)習(xí)旅程
IB一貫制課程擁有一套專為3-19歲學(xué)生而設(shè)計(jì)的連續(xù)統(tǒng)一的國(guó)際教育課程，涵蓋國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目(PYP)、國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目(MYP)、國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)、國(guó)際文憑職業(yè)教育項(xiàng)目(CP)，是世界公認(rèn)的高含金量國(guó)際教育課程。在選擇就讀IB課程時(shí)，一貫制的IB學(xué)校被視為最佳和最理想的選擇，因?yàn)椴煌A段的項(xiàng)目所強(qiáng)調(diào)的教育理念可以被很好地銜接和聯(lián)系起來(lái)，并一路傳承下去。
IBPYP小學(xué)項(xiàng)目
適合于3-12歲學(xué)生，學(xué)制五年。PYP注重在課堂內(nèi)外將兒童培養(yǎng)成為全面發(fā)展的探究者，以具有全球重要性的6個(gè)超學(xué)科主題為主導(dǎo)，運(yùn)用在6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中習(xí)得的知識(shí)和技能以及超學(xué)科技能對(duì)它們展開(kāi)探索，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)探究。
青苗成都校區(qū)的國(guó)際文憑小學(xué)課程(PYP)在IB基礎(chǔ)學(xué)科體系之上，大量增設(shè)中西方文化課程。超學(xué)科、探究式主題英文教學(xué)，讓孩子在雙母語(yǔ)教學(xué)、多元文化體驗(yàn)中具備國(guó)際化視野。同時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)舞蹈、戲劇、書(shū)法、武術(shù)、科技、思辨等各種豐富多彩的課程，讓孩子的每一個(gè)天賦都不被忽略。學(xué)校希望孩子不僅能接受9年義務(wù)教育階段小學(xué)課標(biāo)的檢驗(yàn)，同時(shí)也為將來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目(MYP)做好最充分的準(zhǔn)備，更能適應(yīng)未來(lái)主流教育課程與文化之間的差異和兼容。
學(xué)校在整個(gè)社區(qū)建立了基于理解和尊重的鼓勵(lì)性學(xué)習(xí)環(huán)境
IBMYP中學(xué)項(xiàng)目
適合于11-16歲學(xué)生，學(xué)制五年。通過(guò)語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言和文學(xué)、個(gè)人和社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)、體育與健康教育以及藝術(shù)八大學(xué)科組的學(xué)習(xí)，注重智力方面的挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在所學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)學(xué)科與真實(shí)世界之間建立聯(lián)系。
目前青苗MYP開(kāi)設(shè)有語(yǔ)言與文學(xué)(中文)、語(yǔ)言習(xí)得(英語(yǔ))、個(gè)體與社會(huì)(歷史、地理、道德與法治)、數(shù)學(xué)、科學(xué)(物理、生物、化學(xué)、科學(xué)通識(shí))、藝術(shù)(音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù))、設(shè)計(jì)(基于計(jì)算機(jī)的綜合設(shè)計(jì))、體育和健康教育。
IBDP高中文憑項(xiàng)目
適合于16-19歲學(xué)生，學(xué)制兩年。由六大學(xué)科組+三大核心課程(認(rèn)識(shí)論Theory of Knowledge、拓展論文Extended Essay和創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)Creativity、Activity and Service)組成。培養(yǎng)學(xué)生在智力、社交、情感和身體等方面獲得全面發(fā)展，以結(jié)果導(dǎo)向、升學(xué)為上、高度個(gè)性化。舉全校和集團(tuán)之力幫助孩子們考入理想的大學(xué)，為成功地學(xué)習(xí)大學(xué)課程并投入未來(lái)學(xué)習(xí)與生活做好準(zhǔn)備。
目前青苗DP開(kāi)設(shè)有語(yǔ)言與文學(xué)(中文、韓語(yǔ))、語(yǔ)言習(xí)得(英語(yǔ))、個(gè)體與社會(huì)(經(jīng)濟(jì)、地理等)、數(shù)學(xué)、科學(xué)(物理、生物、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等)、藝術(shù)(視覺(jué)藝術(shù))、體育和健康教育等。
學(xué)校注重整合各個(gè)資源項(xiàng)目至CAS(創(chuàng)造、活動(dòng)、服務(wù))中，從低年級(jí)的活動(dòng)課程到MYP中學(xué)的服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)建了與CAS的緊密關(guān)聯(lián)
獲得IBO的高度認(rèn)可
學(xué)術(shù)體系完善、師資強(qiáng)大、規(guī)劃合理
一所學(xué)校要獲得IBO授權(quán)，必須通過(guò)IB的辦學(xué)理念、教師團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、軟硬件設(shè)施等嚴(yán)格的審核標(biāo)準(zhǔn)，方可獲得IBO組織的認(rèn)證與授權(quán)。從入圍IB候選學(xué)校，到正式獲得IBPYP、IBMYP、IBDP全I(xiàn)B課程項(xiàng)目的授權(quán)，成都市龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校經(jīng)過(guò)不懈努力，最終完整地通過(guò)了所有嚴(yán)格的資質(zhì)審核。授權(quán)的結(jié)果可歸功于一個(gè)給予全面支持的青苗教育集團(tuán)、強(qiáng)大的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、基礎(chǔ)設(shè)施完備的校園，以及與國(guó)際文憑組織有著共同使命和愿景的教師隊(duì)伍。青苗獲得全階段授權(quán)，不只是近兩年的不懈努力，更是青苗成立6年來(lái)的積淀，是青苗教育集團(tuán)25年的積累。
自成都市龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校2016年創(chuàng)辦以來(lái)，一直按照遠(yuǎn)高于IB授權(quán)標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行全I(xiàn)B課程項(xiàng)目的規(guī)劃與實(shí)施。所以，青苗能夠以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了三大項(xiàng)目的授權(quán)，并獲得了IBO組織的高度認(rèn)可。
目前，青苗在校教師隊(duì)伍中外教師達(dá)百余人，青苗成都校區(qū)師生比1：3；中外教比例2：1；所有中外籍教師均具備IB教學(xué)資質(zhì)且擁有超過(guò)5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中外教駐班合作，最大程度地滿足中外籍學(xué)生所需的教學(xué)關(guān)懷與效果。
學(xué)校利用各種機(jī)會(huì)與IB世界社區(qū)保持緊密聯(lián)系，為教職工提供高于授權(quán)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。定期開(kāi)展全校學(xué)術(shù)研討會(huì)，加強(qiáng)學(xué)科組/學(xué)部之間的緊密聯(lián)系，互通有無(wú)，保證學(xué)術(shù)體系穩(wěn)扎穩(wěn)打。
青苗學(xué)校意義非凡的里程碑，未來(lái)可期
堅(jiān)定信念、攜手共進(jìn)譜寫(xiě)未來(lái)
如今，青苗嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程已經(jīng)得到國(guó)際文憑組織的認(rèn)可。
未來(lái)，青苗將繼續(xù)與IBO保持緊密的溝通合作，精進(jìn)PYP項(xiàng)目、MYP項(xiàng)目和DP項(xiàng)目。讓青苗學(xué)子在青苗社區(qū)中去擁抱和享受豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。青苗亦將繼續(xù)讓每一位成員保持個(gè)體的最佳狀態(tài)、服務(wù)行為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，讓其持續(xù)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的影響而努力。
回望歷程，攜手共進(jìn)，成都龍泉驛區(qū)青苗學(xué)校成功取得了一項(xiàng)意義非凡的里程碑。這種對(duì)學(xué)術(shù)堅(jiān)定的力量，在青苗社區(qū)“愛(ài)、關(guān)心和支持”的包圍下，青苗人將奔赴一段更明亮的未來(lái)。（李永）
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