為提升教研組向心力、引領力，推動學校教學質量的進一步提升，提高教研組長的研究和指導、組織與管理能力，溫江區(qū)和盛小學于8月24日8:30在學校黨建室召開了以“形成共識，凝聚力量”為主題的新學期第一次教研組長會議，學校副校長楊松濤及教學行政出席了本次會議。
在會上，楊副校長首先明確了分管教學的行政以及聯(lián)組組長在新學期的具體分工，并針對教研組的工作計劃與目標、教學常規(guī)的要求與落實、教研組工作的方向與創(chuàng)新等提出了具體的要求，進一步強調了各教學分管行政及全體教研組長職責，希望大家發(fā)揚團結協(xié)作的精神，落實“雙減”，從而提高教學水平，提升教學質量。
其次，楊副校長提出了新學期教學工作上的新要求：一個中心(全面提升學生的綜合素養(yǎng)、促進學生的全面發(fā)展)，兩個關注(關注學生習慣的養(yǎng)成、關注學生思維的發(fā)展)，三個落實(落實作業(yè)管理、落實校本研修、落實課堂優(yōu)化)，四個到位(學生全面發(fā)展前提下，質量觀的轉變到位，教學過程的管理到位，骨干行政引領示范到位，教學檢查、督導、評估到位)，并且也擬定了一系列操作思路，為新學期各組召開教研活動指明了方向，也為教學行政督導提出了具體要求。
最后，陳熙主任強調提高教學質量最關鍵、最長效的做法就是抓課堂教學的有效性:認真研讀課標，編寫好課程綱要，以問題為導向，以課例為載體，以觀察量表為抓手搞好教研活動，通過教師課堂的展示，大家集思廣益，發(fā)現問題，找到方法，從最真實的課例去落實我校以生為本，先學后教，當堂訓練的“學練課堂”教學主張。陳黎明主任補充:本學期各教研組開展的課例研究主題要聚焦，重視過程資料的收集與整理，并積極鼓勵教研組教師圍繞課例撰寫相關的教學論文，為后續(xù)教學提供實踐數據支撐。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。通過新學期第一次教研組會議，明確了新學期教研組工作思路:立足組情、開拓進取、準確定位、扎實工作，重視課型，以課例研究為突破點解決組內實際問題，努力提高學科素養(yǎng)，共同打造和小濃郁的教研氛圍。（張紅 通訊員 姚琴 尹寒）
溫江區(qū)和盛小學,教研組長會議
