成都師范附屬小學(xué)屬于春熙路街道督院社區(qū)，學(xué)校多數(shù)學(xué)生都住在這里，長(zhǎng)期以來，學(xué)校和督院社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系。從2021年起，學(xué)校就與督院社區(qū)攜手，校社聯(lián)動(dòng)，以兒童友好為前提，打造附小志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)“督院雛鷹”，結(jié)合附小隊(duì)員的提案和社區(qū)的實(shí)際需求，開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。
細(xì)心的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)老舊小區(qū)普遍存在墻面臟亂、文化建設(shè)缺失等問題，嚴(yán)重影響社區(qū)的外觀形象和居民的生活質(zhì)量。他們想要讓小區(qū)外墻大“變裝”，讓社區(qū)成為公園城市示范區(qū)里一道靚麗的風(fēng)景！沒想到，隊(duì)員們的想法和督院社區(qū)不謀而合，趙書記也熱情地邀請(qǐng)大家加入到小區(qū)墻面設(shè)計(jì)中來！
隊(duì)員們向趙書記和墻繪設(shè)計(jì)師介紹了自己關(guān)于督院社區(qū)墻面改造的提案：有的隊(duì)員希望能在墻面上宣傳成都文化、督院文化、附小文化；有的隊(duì)員希望增強(qiáng)科技感，制作3D立體動(dòng)態(tài)展示墻；還有隊(duì)員希望打造綠化墻，美化周邊環(huán)境……
通過隊(duì)員們和設(shè)計(jì)師多次精益求精的討論，社區(qū)墻繪的方案終于確定。附小隊(duì)員身著“督院雛鷹”專屬志愿者服裝，手拿七彩畫筆，眼神專注地和墻繪師一起繪圖。
附小的隊(duì)員年齡小、力量大！不僅能通過撰寫提案建言獻(xiàn)策，還能用自己的實(shí)際行動(dòng)為督院社區(qū)、為公園城市的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！（賴波 通訊員 黃鷺）
成師附小,校社聯(lián)動(dòng)
