為深入推進融合教育工作坊高質量發(fā)展，積極籌備“成都特教·百年表達”國際論壇分論壇工作。2022年7月14日上午，成華區(qū)教育局2022上融合教育工作坊總結暨“成都特教·百年表達”國際論壇分論壇籌備會如期在區(qū)特教資源中心舉行。區(qū)教育局小教科科長、區(qū)特教資源中心副主任李曉靜，區(qū)特教資源中心副主任、區(qū)特教校校長劉小龍，區(qū)教育局特教專干趙玉娟以及海濱小學、科大附小、蓉城小學、二仙橋學校、雙慶小學五個坊主學校的分管校長、統(tǒng)籌負責人和區(qū)特教資源中心等參與會議。區(qū)特教校副校長覃佳利主持。
會議共有四項議程，首先由五個工作坊做階段性工作總結。
蓉城小學李從剛副校長以“營造融合生態(tài)場域 彰顯學校校教育溫度”為主題從坊校聯(lián)動、優(yōu)化融合生態(tài)系統(tǒng)；以點帶面，營造融合教育場域；交流共享，提高融合教師素養(yǎng)等三個方面，分享交流工作坊項目為片區(qū)學校和教師帶來融合教育理念和教育行為的變化與發(fā)展。
海濱小學教務處主任孫玲介紹，海濱小學融合教育工作坊整合學校資源、架構融合平臺、精心策劃方案和設計融合課程，嘗試和探索融合教育之創(chuàng)新路，以生命影響生命，滿足每一個孩子成長需要。
電子科大附小副校長何亞新回顧前期工作，介紹學期融合教育坊開展情況，提出下階段工作規(guī)劃思考，共同營造構建一個多元融合環(huán)境。
二仙橋學校副校長郭中全細致的為大家講解了在專家的牽引下推進項目工作以種子教師培育的情況。
雙慶小學副校長楊兵介紹工作坊立足融合教育，多元呈現(xiàn)研究主題，通過六次項目活動，扎實有效推進片區(qū)融合教育高質量發(fā)展，并表示下一步將帶領輻射坊內各學校，整合教育資源，為特殊孩子提供更加適合的教育支持。
第二項議程，區(qū)特教資源中心副主任、區(qū)特教學校校長劉小龍從工作坊推進情況、工作坊特點、存在的問題、下一步工作建議四個方面進行交流，初步形成了“中心服務支持、坊主學校組織、特教專家牽引、項目學校實施、片區(qū)骨干參與、線上線下結合、融合質效保障的區(qū)域融合教育工作模式 。接著劉校長介紹了“成都特教.百年表達”國際論壇分論壇背景，強調此次分論壇對展示近年來區(qū)域融合教育成果的意義重大，并對融合教育分論壇的下一階段工作進行安排布置。
第三項議程，各學校就融合教育工作坊項目工作及“成都特教.百年表達”國際論壇分論壇等問題進行了深入探討。
最后，區(qū)教育局小教科科長、區(qū)特教資源中心副主任李曉靜講話。她首先對區(qū)特教資源中心、各坊主學校及成員學校所做的融合教育工作予以高度肯定，感謝大家辛苦付出;同時她表示，區(qū)教育局高度重視殘疾兒童少年的受教育工作，通過融合教育工作坊項目促進區(qū)域各類教育高質量發(fā)展，未來區(qū)域將從政策支持、考核評價、經費保障等方面繼續(xù)促進區(qū)域融合教育高質量發(fā)展;她強調“成都特教.百年表達”國際論壇分論壇在成華舉辦是對區(qū)域融合教育工作的肯定，各中小學全力做好前期籌備工作，鍛煉隊伍，展示成果，促進發(fā)展;最后，李科長指出每一個孩子都有個性化的發(fā)展的需求，希望大家在把在工作坊學習到的理念和方法遷移到更多的特殊需要兒童，讓融合教育工作坊的項目惠及更多孩子和家庭。（孫林馨 通訊員 何丹）
成華區(qū),教育工作總結會議
