為有效落實(shí)“雙減”政策，提高語文教師專業(yè)基本功，聚焦語文學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“減量增質(zhì)”的目標(biāo)。2022年7月1日，根據(jù)大邑縣中小學(xué)教師“新五項(xiàng)基本功”練兵活動實(shí)施方案安排，大邑縣北街小學(xué)語文學(xué)科組開展了作業(yè)設(shè)計(jì)競賽活動。
作業(yè)設(shè)計(jì)類型分為了課前作業(yè)、課中作業(yè)、課后作業(yè)、拓展類作業(yè)等四大板塊，并制定了詳細(xì)的評分考核表。
競賽中，老師們在有限的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真細(xì)致地分析教材，圍繞教學(xué)目標(biāo)去設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與作業(yè)，主動結(jié)合孩子們的實(shí)際情況去思考作業(yè)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、難度結(jié)構(gòu)、題型結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出一份份精美的答卷。
賽后，名優(yōu)骨干教師凌濤、周慶秋、甘學(xué)珍、朱月等六位老師組成評委組對作品進(jìn)行了專業(yè)評審，最終評選出一二等獎。
本次作業(yè)設(shè)計(jì)競賽活動，不僅展示教師們扎實(shí)專業(yè)的基本功，也讓大家認(rèn)識到了作業(yè)設(shè)計(jì)不是簡單地控制作業(yè)的數(shù)量與時(shí)間，要以作業(yè)設(shè)計(jì)的“巧”與“精”助力學(xué)生能力的“實(shí)”與“增”，才能真正讓課程聯(lián)結(jié)生活，課程聯(lián)結(jié)涵養(yǎng)品格，課程筑夢未來，努力讓每一名學(xué)生成為“德能兼美、科藝雙馨”的孩子。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),語文組,作業(yè)設(shè)計(jì)競賽活動
