為了進一步落實“雙減”，促進學生素養(yǎng)全面提升。2022年6月29日上午，溫江區(qū)通平小學一、二年級非紙筆測試如期舉行。本次測試以基礎(chǔ)性、全面性、活動性、融合性為原則，突出學科與學段特點，強化所學知識的運用，以發(fā)展學生思維，提升學生素養(yǎng)為目的，以趣味闖關(guān)的形式進行。
測試前，李校長首先表達了對家長支持學校工作的感謝，同時也與家長簡要交流了非紙筆測試的重要意義。隨后劉主任就非紙筆測試的標準和要求對全體家長進行培訓。
在全體師生及家長們的共同努力下，本次非紙筆測評過程井然有序。學生們在游戲中運用課本知識，既檢測出了他們的學習能力，又契合一、二年級學生的心理特點，以及對生活中勞動能力與動手制作能力的測評。在本次非紙筆闖關(guān)過程中，有好多學生也表現(xiàn)得非常精彩，自信、大膽、陽光，他們思路清晰，語言表達清楚流利，充分展示了自己的能力，讓大家看到了紙筆檢測看不到的精彩。
闖關(guān)結(jié)束了，下午在各班級的頒獎儀式上，學生們的臉上個個都洋溢著快樂的笑容。一張張評價表上是老師們認真客觀的評價，也是孩子們對自己的一次自我檢測。“雙減”是教育的一場變革，更是對教師的一次挑戰(zhàn)，它是時代的呼喚，也是歷史的必然。教師們要提升課堂的教學質(zhì)量、作業(yè)效能，確保既減“負”，又提“質(zhì)”。在今后的日子里，學校將與時俱進，不斷思考創(chuàng)新，篤行致遠，砥礪前行，致力于為每個孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育。（張紅）
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