2022年6月26日下午，成都中醫(yī)藥大學附屬光祈幼兒園接待了來自“新疆維吾爾自治區(qū)國培計劃(2021)中西部項目農村骨干校園長領導力提升研修項目幼兒園骨干園長培訓項目”的老師們參觀學習，幼兒園為老師們提供了豐富的學習內容，給參培老師帶來新的體驗。
活動中，骨干教師楊辛惠帶領參培老師開展了游戲化的音樂歌唱活動《小魚的夢》，參培老師以幼兒角色參與其中。楊老師先以“小魚吐泡泡”游戲導入，引導老師們進行氣息練習，接著借助圖譜進行練習，融合填空游戲、蒙眼游戲、捉迷藏游戲等豐富的游戲化形式激發(fā)老師們主動參與歌唱活動的積極性，在互動中讓老師們漸漸熟悉歌詞和旋律，整個活動層層遞進，讓老師們感知游戲化歌唱活動的教學流程。
緊接著，馬蘭園長結合歌唱活動《小魚的夢》組織老師們開展了主題研討《音樂歌唱活動的游戲化設計與組織》。馬園長拋出問題“在此歌唱活動中運用了哪些游戲化設計？”老師們認真思考，以小組形式展開討論，結合老師們的發(fā)言，馬園長帶領大家梳理了音樂歌唱活動游戲化設計的策略，并通過豐富案例進行示范講解，讓老師們充分了解到游戲化設計與組織的重要價值。
根據現場老師們的掌握情況，馬園長再次拋出問題“除了剛才梳理的策略，在《小魚的夢》活動中你還有哪些游戲化設計？”針對這個問題，老師們積極討論，聽取組內老師意見并表達自己的想法，在交流中碰撞出設計靈感，通過現場演繹將游戲化設計付諸實踐。整場活動內容滿滿，環(huán)環(huán)相扣，在開心愉悅的氛圍中讓參培老師學習和體驗了歌唱活動游戲化帶來的樂趣。
最后，老師們深入班級參觀環(huán)境，獨具童趣的繪畫作品、充滿藝術氣息的樓道與走廊、風格各異的主題墻以及溫馨的家園聯系欄，都讓老師們感受到祈幼教師的用心思考和精心設計，以及以幼兒發(fā)展為中心的教育理念。
成都中醫(yī)藥大學附屬光祈幼兒園一直不忘初心，積極發(fā)揮示范引領作用，為教師搭建交流與學習的平臺，共享教育理念、展示特色教學、守望教育麥田，老師們將以飽滿的熱情迎接八方來客，助力“國培計劃”，逐夢教育，踏歌而行，光祈幼兒園在路上……（張紅）
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