青春正好，不負韶華。6月23日下午，溫江區(qū)和盛小學校全體青年教師在會議室舉行了本學期青年教師成長工作分享會。會議由教師發(fā)展中心主任陳黎明主持，校長湯全、副校長楊松濤等學校領導出席活動。會議伊始，三位優(yōu)秀的青年教師代表進行了個人成長心得的分享。
青年教師黃美雪以“感恩遇見”為主題，講述了自己一年以來在師傅的帶領下，自身的鉆研下教學和帶班兩個方面的成長，感恩了入職一年所遇的人，所見的事。
青年教師吳云作為綜合組教研組長，回顧了與和小的點點滴滴，重點分享了參加“第五區(qū)域教育聯(lián)盟美術同課異構”活動的收獲。她堅信踏實走好每一步，未來才會更加順暢。
青年教師彭倩以“無奮斗，不青春”為主題，結合自己的成長經(jīng)歷分享了自己成長的途徑：一是夯實基本功底，提高教學水平；二是積極參加教研課；三是多渠道學習發(fā)展科研能力，及時歸納教學成果。
緊接著，陳黎明主任以“反思對促進青年教師專業(yè)成長的重要作用”為主題就青年教師如何有效反思與青年教師展開深入交流。“經(jīng)驗+反思+學習=成長”，那么如何反思呢？他指出反思要把新課程理念作為反思的著眼點，把相關經(jīng)驗和理論作為反思的重要參照，把整體反思與局部反思相結合，把反思貫穿教學的全過程，把反思結果運用于實踐。他強調反思與教學密不可分，青年教師要在教中學，學中教，邊教邊反思，讓反思成為一種習慣。
最后，湯全校長為本次分享活動作總結。他首先充分肯定了學校青年教師的成長，并相信青年教師還有更大的發(fā)展空間。教師有理想擔當，學校才有內涵和希望，他勉勵青年教師們樹立教育理想，努力成為“愛學習、求質量、有擔當”的青年教師，讓理想指引人生的方向。他呼吁青年教師要有更高的精神追求，積極向黨組織靠攏，成為高尚純粹的教育工作者。他還結合學校辦學理念，鼓勵青年教師們在專業(yè)成長的“黃金期”多種途徑學習更多的本領，成為學生健康成長的引路人。
奮斗是青春最靚麗的底色，拼搏是青春最精彩的畫卷。一路前行，一同成長，和盛小學的青年教師們在不斷學習探尋更有效的成長路徑，在上下求索中享受教育的美好時光。（張紅 通訊員 陳宇浮）
溫江區(qū)和盛小學,青年教師成長工作分享會
