為了讓新教師盡快適應(yīng)角色，熟悉校情，同時更好地了解新教師的學(xué)習(xí)生活和工作情況，雙流區(qū)怡心第一實驗學(xué)校先后召開了兩次新教師座談會。
3月14日上午，怡心第一實驗學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和8位新教師歡聚一堂，召開了第一次新教師座談會。王宏校長對各位新教師的到來表示熱烈歡迎，并對其工作予以了肯定。
在簡短的自我介紹之后，新教師們暢談了近期跟崗學(xué)習(xí)的感受和體會，交流了遇到的問題和困惑。同時，校領(lǐng)導(dǎo)們針對這些問題及困惑給出了多方面的建議。對此，新教師們表示要把領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷化作動力，在實踐中“有計劃、有目標(biāo)、有安排”地去學(xué)習(xí)如何“站穩(wěn)講臺”。
隨著夏天的到來，越來越多跟崗新教師加入到了怡心大家庭中。6月22日上午，學(xué)校再次召開了新教師座談會。會上，各位新教師從班級管理、家校溝通、課堂設(shè)計、課后反思、聽課學(xué)習(xí)等多個方面進(jìn)行了交流與分享，并表示跟崗期間受益良多，讓他們切身體會到了在教育中踐行的溫暖，在細(xì)節(jié)中展現(xiàn)的“生態(tài)課程”，在“知教善教”中展現(xiàn)的智慧。同時，他們也將把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)生的感動、自身的成長化作未來工作上的動力與責(zé)任，立足本職，恪盡職守，為怡心第一實驗學(xué)校的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，王宏校長強(qiáng)調(diào)，“學(xué)高為師，身正為范”，新教師們要盡快做好教師身份的轉(zhuǎn)變與適應(yīng)，將自身近期的成長經(jīng)驗與收獲外化于行，要吸收借鑒每一個建議，認(rèn)真對待每一次磨課，深研課堂每一處細(xì)節(jié)，成為課堂教學(xué)改革的先行者。同時，教育是每一位教師的天職，要重視對每一位孩子的培養(yǎng)與守護(hù)，嚴(yán)愛結(jié)合，外圓內(nèi)方，做好有溫度的教育。
通過兩次座談會，新教師們更深刻地理解了學(xué)校的教育理念，堅定了從事教育事業(yè)的信心。盡管如初夏之荷方露小角，但是相信新教師們通過怡心第一實驗學(xué)校這個堅實的平臺，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩的幫助下，經(jīng)過自身的勤奮成長，尖尖小角定能在日后綻放出絢爛的花朵。（江蕾 通訊員 范冬梅）
雙流區(qū)怡心第一實驗學(xué)校,新教師座談會
