首夏猶清和，芳草亦未歇。6月17日，成都市雙流區(qū)實驗小學第四批法語、日語國際理解教育課程順利結(jié)課。雖然疫情反復，但日語、法語授課教師絲毫沒有懈怠，從不同維度豐富、創(chuàng)新了課程內(nèi)容。
日語興趣班
培養(yǎng)學習興趣，設置日語兒歌表演課程。老師大膽的使用了生動的日文兒歌，讓同學們體會到學習日語是一件好玩又有趣的事情，從而對日語產(chǎn)生濃厚興趣。
拓展知識面，設置日語書法課程。日本的書法大多借鑒我國古代行書草書，日語興趣課借鑒了日本小學生必修的書法課內(nèi)容，同學們學習日語的同時，了解中華文化的國際影響力，堅定弘揚中國文化的決心。
提升口語表達，設置日語口語交際課程。通過不同的話題：自我介紹、結(jié)識新的朋友、表達自己的喜好、表達自己的情緒、日常寒暄，從不同的場景應用語言，讓興趣班的同學體驗了日語的實用性。
法語興趣班
延展教學內(nèi)容。從問候、自我介紹、顏色表達等基礎內(nèi)容延伸到法國餐桌文化、中法傳統(tǒng)節(jié)日等文化習俗對比了解。教師每堂課都為學生準備了豐富的學習資料，帶領同學們遨游法語世界。
堅持教學與生活結(jié)合。通過播放法語動畫、創(chuàng)設情境，讓學生在情境中進行對話；注重雙邊教學，充分體現(xiàn)學生的主體作用，師生練習、同桌對話、小組對話、兩兩上臺演示，鼓勵學生大膽地開口表達。
雙流實小的日語和法語興趣班課程已經(jīng)連續(xù)開展了4個學期，同學們從最初的好奇到現(xiàn)在的自信表達，提升的不僅僅是語言能力，同時對日本、法國文化也有了更深的了解。
在全球化程度越來越高的當下，開闊同學們的國際視野、根植家國情懷、堅定文化自信、培養(yǎng)世界擔當，顯得尤為重要。期待下學期更精彩的課程內(nèi)容。（江蕾）
雙流實小,第四批法語、日語國際理解教育課程
