為傳播綠色低碳發(fā)展理念，大力倡導(dǎo)綠色低碳生產(chǎn)生活方式，積極營(yíng)造節(jié)能降碳濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，開拓科學(xué)視野并增強(qiáng)求知探索精神，成都市清波小學(xué)聯(lián)合清波社區(qū)開展了“清波少年陽光成長(zhǎng)計(jì)劃”活動(dòng)，組織學(xué)校2-6年級(jí)共20組家庭走進(jìn)“山區(qū)流域保護(hù)與災(zāi)害防治四川省科普基地”(四川省省級(jí)科普基地)開展了以“流域清潔能源利用與保護(hù)，助力安全綠色低碳生活”為主題的活動(dòng)。
這次活動(dòng)也是清波小學(xué)“我是小小水分子”系列特色活動(dòng)的延續(xù)，讓更多同學(xué)走近水資源、了解水利工程。
你，了解四川水資源嗎？
四川位于我國西南地區(qū)，地處長(zhǎng)江上游，地勢(shì)落差大。古往今來，川人為征服急流險(xiǎn)灘，改變蜀道難行局面，與險(xiǎn)灘惡水一直進(jìn)行著不懈的斗爭(zhēng)。
來吧！探秘科普基地
此次同學(xué)們來到的四川大學(xué)水力學(xué)與山區(qū)河流開發(fā)保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一直在為改善四川乃至全國的水利河流狀況進(jìn)行著不懈的努力，并取得了豐碩的成果。
在四川大學(xué)望江校區(qū)西門右側(cè)就是“水力學(xué)與山區(qū)河流開發(fā)保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，孩子們的探秘就從這里開始。
首先，周家文教授給大家簡(jiǎn)單介紹“山區(qū)流域保護(hù)與災(zāi)害防治四川省科普基地”的基本情況以及節(jié)能宣傳周科普活動(dòng)的主題內(nèi)容。山區(qū)流域保護(hù)與災(zāi)害防治科普基地依托四川大學(xué)水利水電學(xué)院和水力學(xué)與山區(qū)河流開發(fā)保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以“創(chuàng)新引領(lǐng)，共享發(fā)展”為主題，從山區(qū)河流形成、水資源開發(fā)利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、流域防災(zāi)減災(zāi)四個(gè)方面，系統(tǒng)性面向社會(huì)公眾開展水資源利用保護(hù)及山區(qū)流域?yàn)?zāi)害防治科學(xué)知識(shí)普及，以期增強(qiáng)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提升公眾科學(xué)素質(zhì)，推動(dòng)水利知識(shí)科普，在水力學(xué)與山區(qū)流域河流開發(fā)保護(hù)領(lǐng)域發(fā)揮著十分重要的作用。
第一站：感受人工降雨
在山區(qū)流域人工降雨模擬大廳，大家觀看了“降雨-匯流-洪水”的形成過程，了解了利用人工泄流渠道排泄洪水的原理。
第二站：參觀黃河古賢水利樞紐工程
在高壩大庫模擬大廳，講解員向大家介紹了古賢水庫模型，講解了它的選址及其構(gòu)成，以及引水系統(tǒng)、消力池等設(shè)計(jì)的作用。大家觀看了黃河古賢水庫導(dǎo)流、高壩泄洪、河道沖刷等高速水力學(xué)過程，掌握了水庫防洪和水力發(fā)電的基本原理。
第三站：走進(jìn)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)廳
在結(jié)構(gòu)試驗(yàn)廳，大家不僅見到了世界最高的錦屏一級(jí)拱壩模型和白鶴灘、葉巴灘、立洲等高拱壩模型，還了解了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的許多情況，初步認(rèn)識(shí)了高壩的建造過程和關(guān)鍵科學(xué)問題。
第四站：了解智慧水利
在講解員的帶領(lǐng)下，大家來到了智慧水利及自然災(zāi)害預(yù)警研究中心，該中心已初步建成全球重大山洪災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)平臺(tái)、水庫壩群安全風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)、工程安全與地質(zhì)災(zāi)害智能監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)等三大可視化平臺(tái)，并開展了大量工程實(shí)踐應(yīng)用。通過觀看山區(qū)河流無人機(jī)航攝過程以及崩塌落石、滑坡堰塞湖等典型災(zāi)害影響，大家對(duì)無人機(jī)、三維激光掃描等先進(jìn)科學(xué)設(shè)備的作用和使用方法有了一定的了解，加深了對(duì)山區(qū)流域自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)并提升了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
第五站：探秘MTS實(shí)驗(yàn)室
在MTS實(shí)驗(yàn)室中，講解員結(jié)合正在開展的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，向大家介紹了實(shí)驗(yàn)儀器和各類巖石樣本，同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)了巖石科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，并通過觀看巖樣加載破壞全過程，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)物理現(xiàn)象表現(xiàn)出濃厚的科研興趣。
第六站：積極競(jìng)答
最后一站，大家觀看了與水利工程有關(guān)的趣味科普視頻。在隨后的有獎(jiǎng)問答中，大家爭(zhēng)先恐后舉手，積極踴躍發(fā)言，都得到了川大的文創(chuàng)獎(jiǎng)品，大家愛不釋手，如獲珍寶。
在探秘科普基地的過程中，大家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)模型、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、水利科技非常感興趣，不僅記筆記，更是勇于提出自己的疑問，通過講解員的耐心解答，大家對(duì)水利學(xué)科和山區(qū)流域保護(hù)與災(zāi)害防治有了初步的了解。
實(shí)驗(yàn)室的每一項(xiàng)研究成果，每一個(gè)課題突破，都對(duì)國家水利事業(yè)發(fā)展起著重要作用。這些工作非常艱辛，過程中無處不滲透著川大水利人的智慧、努力與堅(jiān)持。清波學(xué)子從川大水利人的身上看到了知識(shí)的力量，深刻感受到科技強(qiáng)則國強(qiáng)。
“博學(xué)而篤志，博觀而約取。”這是四川大學(xué)水力水電學(xué)院的精神，也將激勵(lì)著清波學(xué)子努力學(xué)習(xí)，將來為中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。（江蕾）
清波小學(xué),科普基地,水利工程
