6月16日下午，成都高新區(qū)芳草小學(xué)英語(yǔ)組開展圍繞英語(yǔ)課堂特質(zhì)的教研活動(dòng)。
呼文俐老師在三年級(jí)四班帶來(lái)課例Revision 2，課堂活動(dòng)圍繞“讓合作精彩”這一英語(yǔ)特質(zhì)展開，生生互動(dòng)、師生互動(dòng)多樣。在這堂復(fù)習(xí)課中，學(xué)生成為了課堂的小主人，通過(guò)同桌對(duì)話和小組活動(dòng)，以家庭為話題的四、五、六單元被整合，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)了起來(lái)。在上臺(tái)分享環(huán)節(jié)，學(xué)生大方上臺(tái)，精彩匯報(bào)，臺(tái)下的同學(xué)也專心傾聽(tīng)，積極回應(yīng)，臺(tái)上臺(tái)下形成了良性的互動(dòng)。整節(jié)課，同學(xué)們的活動(dòng)參與度和語(yǔ)言產(chǎn)出都很高，受到老師的一致好評(píng)。
杜鵑老師帶來(lái)了課例二年級(jí)下冊(cè)Revision 2復(fù)習(xí)Unit4-6，杜老師為此次課程做了充足準(zhǔn)備，帶來(lái)了豐富的教具，吸引了學(xué)生注意力，使學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，充分帶動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。在本次課堂結(jié)束后，教導(dǎo)處彭敏主任、辜揚(yáng)迪主任以及英語(yǔ)組全體老師們開始評(píng)課議課。首先，英語(yǔ)組的所有老師對(duì)本課的亮點(diǎn)和建議進(jìn)行了熱烈討論與交流。隨后，彭敏主任指導(dǎo)課程里應(yīng)適當(dāng)增加并引導(dǎo)學(xué)生成句產(chǎn)出，注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言思維能力。辜揚(yáng)迪主任、盧老師、高老師提到要多突出學(xué)生句子輸出的練習(xí)，更要引導(dǎo)學(xué)生從單詞學(xué)習(xí)逐漸過(guò)渡到對(duì)話、到語(yǔ)篇。最后，上課老師就自己的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了反思。
課后，老師們針對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行教研，深入討論了芳草英語(yǔ)特質(zhì)課堂的原則與實(shí)踐模型，讓語(yǔ)言做事、讓合作精彩、讓學(xué)生上臺(tái)，讓英語(yǔ)課成為孩子們喜愛(ài)的課堂！（彭魯湘 通訊員 呼文俐 杜娟）
聚焦課堂特質(zhì),芳草小學(xué),英語(yǔ)教研組
