近日，邛崍市漁橋幼兒園坐班教師齊聚該園種植園觀摩中二班承擔(dān)的園級(jí)教研活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)，教師尊重幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)幼兒自主性，活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡，操作材料豐富、貼近幼兒生活。
活動(dòng)前，孩子們探索測(cè)量高度的方法，尋找各種測(cè)量工具，練習(xí)測(cè)量方式�；顒�(dòng)中，孩子們對(duì)向日葵進(jìn)行標(biāo)記、測(cè)量。小朋友們?cè)谟H身體驗(yàn)中感知測(cè)量方法，記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，并且萌發(fā)了對(duì)比分析的意識(shí)。活動(dòng)后，老師與孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固測(cè)量方法，提高幼兒按照測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量的能力。
教師在觀察幼兒操作過程中，也發(fā)現(xiàn)部分孩子對(duì)空間方位感不太明晰，個(gè)別小朋友記錄表征的方式不夠清晰，還有不同工具的測(cè)量結(jié)果無法進(jìn)行對(duì)比等等問題，這些問題的出現(xiàn)也為下一步的活動(dòng)指明了方向，老師可以圍繞孩子們比較弱的領(lǐng)域進(jìn)行指導(dǎo)，也充分體現(xiàn)了教研活動(dòng)的價(jià)值所在。（陳海燕 通訊員 陳強(qiáng)）
漁橋幼兒園,幼兒測(cè)量實(shí)踐
