為了貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)學(xué)科銜接的指導(dǎo)意見》，加強小學(xué)教育與幼兒園的科學(xué)銜接，搭建小學(xué)教師與幼兒園教師之間交流、研討的平臺，都江堰市李冰小學(xué)與都江堰市機關(guān)幼兒園(民豐分園)、哈佛陽光幼稚園攜手合作，于2022年6月陸續(xù)進行了幼小銜接教育系列活動，助力幼兒科學(xué)做好入學(xué)適應(yīng)。
幼小銜接 線上講座
李冰小學(xué)陳昌慧副校長對機關(guān)幼兒園(民豐分園)大班組的家長進行了《雙向銜接 助力幼兒科學(xué)做好入學(xué)適應(yīng)》的線上主題講座，主要從身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)四個方面來介紹了如何科學(xué)地做好入學(xué)適應(yīng)，同時通過視頻的方式向大家展示了李冰小學(xué)的課程和特色活動。
聯(lián)合教研 智慧銜接
2022年6月8日上午，李冰小學(xué)與機關(guān)幼兒園(民豐分園)開展了聯(lián)合教研活動。通過教研活動，加強幼兒園與小學(xué)教師之間的交流，讓老師們更加了解幼兒園和小學(xué)集體教學(xué)的特點，從而更好地幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)。
本次活動在民豐分園進行，由機關(guān)幼兒園張露副園長主持，機關(guān)幼兒園高潔園長、李冰小學(xué)陳昌慧副校長和兩校的骨干教師團隊參加了聯(lián)合教研活動。
隨后，李冰小學(xué)孟秋萍老師為大家?guī)砹苏Z文課《趣味識字》，孟老師用闖關(guān)游戲創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，再由圖片猜字、識字、組詞、涂字游戲來帶動孩子們學(xué)習(xí)，也讓幼兒教師了解了小學(xué)一年級的識字教學(xué)方法。
接著，民豐分園大二班的曾文靜老師為大家展示了語言活動《天生一對》，文靜老師讓幼兒在有趣、輕松的活動氛圍中理解何為“一對”，讓小朋友在故事欣賞中感受朋友之間的友愛，讓幼兒更好學(xué)會和同伴相處。
課后研討
兩位上課老師進行說課和課后反思。
李冰小學(xué)孟秋萍老師
民豐分園曾文靜老師
李冰小學(xué)陳潔老師點評
機關(guān)幼兒園高潔園長總結(jié)
參觀李冰小學(xué)
成長就是相遇，第一次和小學(xué)相遇，第一次零距離接觸小學(xué)生哥哥姐姐，走進李冰小學(xué)初體驗，對于即將進入小學(xué)的孩子們來說，小學(xué)里的一切都是新鮮的、好奇的，他們對小學(xué)生活充滿了無限的向往和憧憬。為了讓孩子們更直觀、全面地了解小學(xué)以及小學(xué)生活，體驗小學(xué)生的成長變化，大家一起走進美麗的李冰小學(xué)！
參觀入隊儀式
2022年6月9日上午，都江堰市哈佛陽光幼稚園大班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了李冰小學(xué)校園，并觀看了李冰小學(xué)新隊員入隊儀式。
大班孩子談感受
2022年6月14日上午，都江堰市機關(guān)幼兒園民豐分園大班孩子在袁園長、張主任及帶班老師的帶領(lǐng)下參觀了李冰小學(xué)校園。親身感受了一年級哥哥姐姐們的課堂氛圍，并隨李冰小學(xué)四位小導(dǎo)游研究“李冰竹藝小匠人”的作品，參觀了計算機室、食堂，觀摩了大課間體育活動。
李冰小導(dǎo)游
課堂體驗
相互交流
研究“李冰竹藝小匠人”的作品
參觀計算機室
參觀食堂
觀看大課間體育活動
合影
不久的將來，李冰小學(xué)將會迎來一個個稚嫩的身影，希望每個小朋友都邁著自信、從容的步伐走進李冰小學(xué)。（李林）
幼小雙向銜接,李冰小學(xué),科學(xué)做好入學(xué)適應(yīng)
